教师个人年终参考总结（通用）.doc

老师个人年终参考总结（通用）在区教育局的领导和关怀下，本人可以认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依托广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教育，学校XX年中考打了一个翻身仗，各项工作获得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下： 中国教育文摘.diyifanwen 组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养不管老师会依然行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持老师参加各学科新课程知识培训，鼓舞老师接着参加各种方式的学习以拓宽本人的知识视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。强化德育治理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。接着加强班主任治理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班治理经历，讨论学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班经常对学生进展日常行为标准的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种言论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进展国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。留意把家长作为学校教学工作治理的有力助手，让关怀教育、热爱教育事业的家长参与学校教育治理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的治理起到监视作用，遭到社会的一致好评。狠抓常规教学治理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依照，已经构成质量兴校，以教学质量论英雄的良好场面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提早一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目的，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培养创新和思维才能为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的理解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学才能和创新才能的培养上，因材施教，经常鼓舞学生，让每个学生都充满决心，并对每个学生的实际咨询题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们不断要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的老师在全体老师会上通报批判。对期中期末考试，严格采纳中考要求进展，考室人数最多不得超过40个，实行穿插监考，穿插评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的构成。抓教研促教改，培养创新认识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参加教研教改活动的施行和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下老师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果明显。推行素养教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了所有小科，根本保证了各科课时。在此根底上学校开展了一系列的活动， “美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有专长的学生。各班还依照本身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、兴趣等多种方式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创立文明、净美的校园一年来，我校坚持对后勤工作人员进展政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员效劳第一线的认识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，标准了校产校物的治理，确保了学校各项工作的正常进展。学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓舞充裕老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善制造了条件。依照上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校正校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进展检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在平安防备上，学校加强了门卫的治理，加强了住校学生进出校园治理，学校领导、团委、专职治理员二十四小时值班。我们注重开展创“三无”学校，屡次请法制副校长对学生进展法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联络，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进展，把创平安文明校园办人民满意学校工作落到实处。我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了老师家属楼部分公共设备，校园新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。以校党支部为中心，充分发挥工会特别作用，加强集体凝聚力紧紧依托党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部屡次召开全体党员学习会、生活会，确信成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓舞全体老师参政、议政，但凡学校严重举措必须先广泛征求老师意见，再交由教代会讨论，通过则施行，没通过则重新酝酿、修正。同时学校工会还经常性理解老师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。本年度通过全体师生的共同努力，我校各项工作获得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最正确文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生 2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在语文教学与研究、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上非常下功夫，获得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的打破。需要正视的咨询题和今后努力的方向一年来个人及学校工作虽获得了不少成绩，但也还有非常多缺乏，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建立还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分详细，检查流于方式，对少部分老师对德育工作有片面认识、落实不够，班级治理不到位，老师师德建立未能习惯加强青青年思想道德的需要等治理教育不够；在教学工作上，常规治理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分老师缺乏教改认识，有些老师不愿走出去“展示”本人，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分老师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。在今后的工作中，要进一步提高本身素养，加强师德建立，教育老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建立走上一个新台阶，加强班风、学风建立，深化组织开展教育教学改革，积极讨论人事改革、鼓舞机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园平安卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩报答家长，报答社会，报答上级领导，为襄城教育开展奉献本人的一份力量。