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    瑞恩的梦想教学设计(共3页).doc

    • 资源ID:6703325       资源大小:26KB        全文页数:3页
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    瑞恩的梦想教学设计(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上瑞恩的梦想教学设计市一小 刘乾英教学目标:1、了解瑞恩的梦想产生的原因 2、体会瑞恩为实现梦想作出的努力 3、探究瑞恩能够实现梦想的因素 4、有感情的朗读课文教学重点:了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程,从中受到爱的教育,懂得要想实现梦想,就要坚持不懈、不断奋斗。教学难点:理解瑞恩的梦想实现的关键因素有哪些?教学准备:多媒体课件课时安排:两课时第二课时教学过程:一、导入:1、板书课题同学们,让我们再次走进课文瑞恩的梦想,去了解关于梦想的故事,老师(板书课题)2、检查反馈:听写词语 开销 捐献 攒够 水泵 筹集 赚钱大屏出示词语,同桌互改,错误的订正过来。二、出示学习目标:自由读,记忆明确任务。过渡:下面我们研究第一个问题三:(一)1、出示学习指导一:请大声朗读第一自然段:(1)、画出描写非洲儿童生活状况的句子。(2)、说说你的感受。(3)、带着感受再读这些句子。2、小组合作学习3、学习交流,展示预设。(1)、读读自己找到的句子,说说自己的感受谈感受。过渡:同学们,非洲孩子的生活超乎我们想象的艰难,老师带领大家去了解一下哪里孩子的生活状况,相信你的感受会更深。课件渲染,加深感受。(过渡:我听到你们吃惊的赞叹声,说说你此刻的感受)出示句子:孩子们没有玩具,没有足够的食物和药品,很多人甚至喝不上洁净的水,成千上万的人因为喝了受污染的水而病死。过渡:现在我们带着感受再读这些句子。指名读,评价,谁还愿意和他比一比,谁还愿意读。(带着感受读文章就是不一样,我们的心为之震动,瑞恩知道这些情况以后,他也想去帮助这些孩子,于是他产生了一个梦想,生说,师板书:梦想)问:瑞恩的梦想是什么?齐说井,并出示图过渡:可是一口井需要70加元,而瑞恩是个只有六岁的孩子,他该如何筹到这些钱呢?这就是今天我们要解决的第二个问题。(二)出示自学指导二:请默读课文2、3自然段:1、划出描写瑞恩劳动的语句,小组内说说你能想象出怎样的画面。2、评价一下:瑞恩是个怎样的孩子?男生读,女生听,谁愿意先来展示自己画的语句,出示句子:哥哥和弟弟出去玩,他吸了两小时地毯,挣了2加元;全家去看电影,他留在家里擦玻璃,又赚到2加元;帮爷爷捡松果;帮邻居拾暴风雪后的树枝谁愿意与大家分享你的想象,引导:瑞恩只有6岁,6岁的你在干什么?两名同学发言,那么小瑞恩在干这些劳动时会不会遇到困难,他会怎么想,怎么做?三名同学回答。美好的梦想支撑着他努力工作。师:这里的省略号你觉得省略了什么内容?能想象瑞恩还干了什么吗?师:是呀,瑞恩用行动践行着自己的梦想。板书 行动师:在别人玩耍是,他却在为实现自己的梦想不辞辛劳地努力着,多么让人敬佩呀!让我们带着敬佩之情再一次走进瑞恩的心里。男生读,女生读,真是巾帼不让须眉。师:同学们来评价一下你眼中的瑞恩。(有爱心、执着、坚持不懈、不怕困难等)师:瑞恩就这样每天从事着繁重的体力劳动,一直坚持了4个月,他终于攒够了70加元,然而人家告诉他70加元只够买一个水泵,挖一口井要2000加元,师:2000加元,对于一个6岁的一小学年级孩子来说,无疑不是个天文数字,你们知道吗2000加元相当于13700多元人民币,照瑞恩这样做下去,攒够2000加元大约需要9年多时间,假若是你,你会怎样想、怎样做呢?生畅谈 3名同学回答师:瑞恩选择了继续,终于一年多以后,瑞恩在乌干达的安格鲁小学成功地捐助了一口水井,实现了他的梦想。然而,事情到此并没有结束,瑞恩又有了新的梦想。 (三)探究梦想实现的因素出示学习指导三:1、自由朗读4、5自然段,说说瑞恩的新梦想是什么?他实现了吗?找出相关语句。2、看看你有什么疑问吗?若有,在小组里交流一下。齐读汇报:哪个学习小组派代表来汇报(1)、瑞恩的新梦想是什么? 文中有这句话吗找出来齐读。(让每一个非洲孩子都喝上喝上洁净的水,这成了瑞恩新的梦想。)(2)瑞恩为这个更伟大的梦想而努力奋斗,实现了吗?师:30口井,那该为多少非洲人送去洁净的生民之水,你此时对瑞恩产生了一种什么情感?(敬佩)我们怀着敬佩的心情读出瑞恩的成功“瑞恩的井”基金会筹款已达75万加元,为非洲8个国家建造了30口井。质疑、看看你有什么疑问吗?生提,重点引导说出“瑞恩被称为加拿大的灵魂”提示:瑞恩身上具有什么品质,(爱心传递着,坚持不懈等,他的这种精神,在鼓舞着加拿大人民,所以瑞恩被称为“加拿大的灵魂”)拓展、你们心中肯定也有着美好的梦想,现在知道如何实现了吧?生说,完成板书 梦想+行动=现实还有最后一个问题,一起看大屏瑞恩之所以能够一步步实现自己的梦想,除了他的爱心与努力外,还有( ),还有( )。(四)、拓展延伸这节课,同学们的表现真不错,为了奖励大家送给你们一些名言,读一读,如果喜欢,可以选一个抄下来,作为实现你美好梦想的座右铭。(五)、总结巩固:同学们的梦想是多么的美好,老师相信,你们通过自己的努力和坚持一定能够实现。只要心中拥有梦想,你的人生就不会迷失方向;只要心中拥有梦想,你的人生将会绚丽辉煌。五、布置作业1、抄写课后第三题的词语。2、把瑞恩的故事讲给家人听。板书:瑞恩的梦想坚持 努力一口井 瑞恩的井 家人 朋友社会专心-专注-专业

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