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(每日一练)(文末附答案)2022届高中语文重点归纳笔记选择题1、下列加点的字注音全都正确的一项是()A .百期(ge)A .百期(ge)青专(xing) 荡漾(yang)峥崂(zheng)B .彳方徨(pang)C .佝偻(lou)*D .玉琰(jue)B .彳方徨(pang)C .佝偻(lou)*D .玉琰(jue)深邃(shui)*寥廓(guo)嘎目(cheng)漫溯(su)*忸(niti)怩变徵(zhl)彳亍(chi chu) 颓圮(pT)忤逆(wu)2、下列选项中，加点字字音错误最多的一项是() (qiang)(qiang)青冥(min)啼血(xue) 坍圮(tan) B.缺而不舍(qie)B.缺而不舍(qie)拾掇(duo) 孱头(chan)殷红(yTn) C .妖童姨女(yuan)熨帖(tie) 酣眠(han) 剥蚀(bo) D .耳古不变(geng)D .耳古不变(geng)教期(fang)檄文(xi) 摩脚(bie)3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A .农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣等等，到处呈现出祥和、热闹的气 氛。B .孔孟都在讲德、行，但这种建立在人群中的德、行，不是往往“事修而谤兴，德高而毁来”吗。C .识字，不等于有知识；有知识，不等于有教养。D . “学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。” 本题考查正确使用成语的能力。解答此题，考生平时多积累词语成语，多练习辨析近义词和成语。辨析时从适用对象、褒贬情感、结构搭配、语意轻重、范围大小等角度进行判定。“言不由衷”，话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话，指心、口不一致。句中指“心、直口快，刚才的话 也是想到什么就说什么”，说的是直率的真心话。故成语与语境不符，故错误。“哀鸿遍野”，形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。句子指“每次公布成绩”，学生的惨况。 成语与语境不符，故“哀鸿遍野”错误。“日薄西山”，太阳快要落山，比喻人到老年或腐朽的事物衰败接近灭亡。句中指创办的企业已快衰亡，用此 成语符合语境，故成语使用正确。“砾石流金”，指能使金石熔化形容天气炎热。句中指“人言可畏”，达到毁灭人的地步，不是指天气热。故 成语使用错误。小提示：正确使用成语可从三方面入手：从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；从词义角度，用提取语素与词 义轻重解题；从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。12、答案：ling shT chou yi yu解析：本题考查识记字音的能力。“伶旧时指戏曲演员。读作 中ng”。“矢”读作shi,最早见于甲骨文，其本义为尾部有双羽平衡的箭只。健ch6u,仇人。“逸” yi,据兔子善于奔跑会意，本义是逃跑。“欤” yu,文言句末语气助词，表示疑问、感叹、反诘等语气。4、下列词语，没有错别字的一项是()A .踮量隧道诞生A .踮量隧道诞生跨步B .扒车笼罩刹那臂弯C .装饰张篁踌躇嘟嚷D.尴尬衣襟安祥稚气 5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()关于国号，有无数的奥秘等待揭晓。, O O o原来，这才是“夏”国号出现的意义所在。同时，蛹一蝉一蛹这种周而复始、不断循环的现象甲骨文的“夏”，其实是蝉的形象就得明白“夏”最原始的含义蝉是夏天极为常见的昆虫，“假蝉为夏”就是用蝉的形象来代表夏天要知道夏朝为什么称作“夏”又象征着生命的延续不断、复活永生a . (BO)(g)(gWB . (2XBXMWD . (5X3XMW6、下列文学常识中，正确的一项是()A .一个季度中的三个月可以分别用“孟、仲、季”来表示，如古诗十九首中“孟冬寒气至，北风和惨栗" 中“孟冬”指冬季的第三个月。B.孝廉是汉代以来推举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人。汉武帝开始令各郡国每年推举孝廉各 一名，晋时仍保留此制。C .在“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”中，亲戚指的是外亲，也就是跟自己家庭有婚姻关系或者血统关系的AoD . “晦”指的是阴历每月的三十日，这是古代特定的称谓纪日法中的一类，此类纪日法还有朔、望、既望等。填空题7、阅读下面这段文字，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。江南的美，朦胧而古朴。绿水萦绕着白墙，红花洒落于青瓦，蜿蜒啊（）折的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱,为江南平添了几许灵动与飘逸。zhu（）立于江南的灵土，或树下you（）然落棋，或庭中淡然品茶，或乘一叶愿（）舟撑一支篙，穿行在青山绿水中，远离都市的喧嚣与浮zao（），任阳光在肌肤上欢快跳跃，任诗意在心间轻舞飞扬,自有一股沉诳（）下来无法言说的美好。8、识记字形(jiao)纳(jiao)纳(xi)文(yao)请山(ao)执(niu)(you you)鹿鸣发（P）(bin)发云(huan) 垂(t/o) (zT)须 (zong)毛(yan)菜(yan)菜(yan)护(yan)没(zG)嘴(zG)嘴打(za)三(za)9、识记字音旋（漩涡（）旋风晕（）晕车 （）晕头转向红烛啊！流罢！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！他这个人心直口快，刚才的话也是想到什么就说什么，言不电枣，你可千万不要介意。（）学生的主要压力来自考试，每次公布成绩，教室里就会出现哀鸿遍野的状况。（） 眼看自己一手建立的企业，已呈现目毒四中的暮气，他内心真有说不出的感慨！（）为什么人言可畏？因为一次又一次的毁谤，积累下来足以致人于毁灭之地，那是一种砾石流金的力量。（ 12、重要字音伶（）官三矢（）仇罐（）逸（）豫欤（）2022届高中语文_028参考答案1、答案：A解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。B.“深邃”的“邃”应读sui ；“寥廓”的“廓”应读ku6；C. “瞋目”的“瞋”应读chen。故选Ao2、答案：D解析：本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A. “牵强附会”的“强”应读作qimng； “青冥”的“冥”应读作ming。B.“孱头”的“孱”应读作3n； “殷红”的“殷”应读作"1%C “熨帖”的“帖”应读作讥。D “亘古不变”的“亘”应读作gUn； “教坊”的“坊”应读作份ng； “蹩脚”的“蹩”应读作bilD项错误最多。故选Do3、答案：C本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.省略号和“等等”不能同时出现，可删掉一个；B.“不是往往事修而谤兴，德高而毁来吗”是反问句，所以句末的句号改成问号；D.当直接引用的弓I用内容分成前后两部分时，“某某说”后用逗号。所以该项中“张老师说后面的冒号改逗 号。故选Co4、答案：B解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A. “踮量”的“踮”应写作“掂”；C. “张篁”的“篁”应写作“皇”；D “安祥”的“祥”应写作“详”。故选Bo5、答案：D解析：本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。联系前文“关于国号”的奥秘，句与前文连接最紧密，应该在最前面；句“就得明白夏最原始的含义”是对句的解释，所以连在一起，这两句点出话题，可以排除B；连在一起，讨论“夏”和“蝉”的关系，并弓I出下文；“同时”，表明另起一层，所以放在后。故选Do6、答案：B解析：本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。A. “孟冬”是冬季的第一个月；“亲戚”指族内外亲属；C. “晦”指的是农历每月的最后一天。故选Bo7、答案：qu 伫悠 pian 躁 dian解析：本题考查汉字字音字形的辨析和书写。高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识记以上三种字的读音。字形考查的主要是形近字、同音异形 字等，考生只有对字的含义有了正确的理解，做到正确了解形、音、义，才能写出正确的字。此题要拼准音节 写字，也要看准字形写字音。曲（qu）折：形容弯曲。也形容事情进行得不顺利，有阻碍或受到挫折。此处的“曲”不要误读成"qu" oZhu （伫）立:长时间地站着。此处的“伫”不要误写成吗主”。you （悠）然：自在、闲适自得的样子。此处的“悠”不要误写成“优”或“幽”。扁（pian）舟：小船。此处的“曲”不要误读成“bimrT。读Mpiann的意思是“小”，要结合字的意思写字浮W。(躁)：指急躁，不沉稳，引证解释指轻浮急躁。此处的“躁”不要误写成“燥”。沉淀(dimn):一指溶液中难溶解的固体物质从溶液中释出，二指从溶液中释出的难溶解的固体物质，三比喻凝聚，积累。此处的“淀”不要误读成“ding”。8、答案：缴(ji*o)缴纳檄(xi)檄文邀(”。)邀请坳(ao)山坳拗(niu)执拗呦(yOu)呦呦鹿鸣髻(P)发髻鬓(bin)鬓发鬟(huan)云鬟髻(tiao)垂髻髭)髭须鬃(zOng)鬃毛腌(yan)腌菜腌(yan)腌菜掩(yan)掩护淹("n)淹没咂(za)咂嘴咂(za)咂嘴砸(za)打砸匝(za)三匝解析: 本题考查识记字形的能力。“缴纳”，不要误写为“交纳”，注意形近字的区别:“缴” “希” “邀” “徼(jiao jiao jiao yao) ” “激 (jiao) H o注意“坳” “拗” “呦”三个字的书写,另外还要识记相关的多音字,比如：拗(niu)固执，不驯顺。拗 (ao)不顺,不顺从。拗(ao)弯曲使断，折。“髻” “鬓” “鬟”曙” “髭” “鬃”可以结合字的意思和形声字的形旁来记忆，第一笔为“横”不要误写 为“撇”。，腌，掩，淹，奄(y*n)奄一息“，奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。“腌腹”，A za(以第六版汉语词典为准)，意为不干净，肮脏的意思。用以形容环境、物件等的杂乱不堪、恶臭不 洁净等。后弓I申可用为形容行为、动作等的龌龊，有悖道德良知的层面也用于心里别扭不痛快。“咂； 和嘴巴有关，“口”字边；“砸； 与硬的石头有关，“石”字边；“三匝”，三周，形容反复盘 旋。9、 答案: xuan xuan yun yun解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音 字，有形声字，有形近字等。本题考查多音字的读音，可以从字词的意思和词性进行辨别，“旋”，作为动词指“转动”，如“旋涡；同"漩涡"，读"xu2n” ；作为形容词可指“打转的”，如“旋风”，读音为"xuan" o “晕”有两种读音，当指头发昏，有旋转的感觉时，如“晕车”，“晕船"等，读"yun"；形容 头脑不清时，如“晕头转向”，读“yon”。考生平时需多积累，多运用。小提示：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义 的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字 是考查的重点。10、答案：红烛啊！流罢！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果 子！解析：本题考查学生正确书写的能力。对于书写类题，最基本的是要求学生将所给内容眷写一遍，书写时做到正确、工整、美观。有的题目则会要求 用正楷或行楷规范地书写汉字，书写位置有限制，一般采用田字格式，注意书写时将字写在田字格中间，大小 要合适。本题在书写时，尤其要注意“脂膏” “培"“慰藉”的正确书写。11、答案：X X V X