毕业生登记表自我参考总结（500字）（通用）.doc

毕业生登记表自我参考总结（500字）（通用）毕业生登记表自我总结500字光阴流逝，还明晰记得刚进大学时的情景，转眼间，三年的大学生活立即完毕，回忆这三年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世才能得到了特别好的培养，思想政治素养得到了特别大的提高，同时也提高了考虑征询题的才能、丰富了本身的人生经历等，在大学期间，我不断以提高本身的综合素养为目的，以自我的专业向就业转变为方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，学好了民政方面的专业知识。下面我对各个方面进展简要的概括。一、在学习方面。我不断认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习不断特别注重。在学习上，我态度认真、刻苦，努力研究，具备了扎实的专业根底知识：我学的是社会工作专业，它所接触的是广大的人民群众，以弱势群体为主要效劳对象，所要掌握的工作方法多、难度大。在平时的学习中要不断的结合社会实际锻炼，慢慢的我已牢牢掌握了专业知识，为了跟上社会需求，我熟悉办公应用软件的使用及VF语言的程序编写，对社会工作的根本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有本人的一定见解。二、在工作才能方面。学生工作在大学生活中是一项重要内容，在才能锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并获得了一定的成绩。我大一竞选为班里的生活委员，这一职务对我的组织才能、宣传才能、责任心、集体主义感等方面都是一次跨越性的提高，同时在20052006学年被评为“优秀班级干部”。要想得到充分的锻炼，踏入社会，积累工作经历也是特别必要的，我在高考完毕后就单独到塔城打工，尽管只是做了两个月的效劳生，但这次的打工经历对我以后在大学期间打工生涯起了指导作用，在大学期间我先后在国美电器、橡果国际、北大青鸟做过商品销售员和市场开发专员，并屡次遭到领导表扬、奖金奖励。三、人际交往方面。在大学期间，人际交往最主要的仍然表达在同学关系上，总的来说，三年来，我与同学的关系都是比较融洽，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能主动协助同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营建良好的班级气氛。同时在外工作的过程中拓宽了我的交际面，让我时机和具有不同背景的人交往，在这些过程中特别好的培养了我交际才能，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。四、思想政治素养方面。大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种才能的时间，积极提高本身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在刚刚进入大学的时候我向党组织递交了入党申请书，因在校期间表现优良，经学院党组织的调查，被评为入党积极分子接受党组织的培养教育，现在正在审查阶段，在大学生活和实践中，让我的思想觉悟有了较大的提高，平时关心时事，留意学习党务知识，在实践中不断端正本人的入党动机，以党员的标准来严格要求本人。五、在实习方面。实习是大学生从学校学习向社会工作过度的重要阶段之一，选择实习单位以及实习期间的工作表现都会阻碍本身以后的就业，因而我主动向学院申请回家乡实习，能为家乡的民政建立出一份微薄之力。实习期间我主要负责协助办公室主任工作，在工作上我认真负责，细心向有经历的同志学习，并适当提出本人的意见和看法，努力完成了各项任务。我参与了关于开展民政工作调研的通知活动并完成城市最低生活保障工作调研报告和施行社会工作者制度调研报告的撰写。为了进一步贯彻落实四个长效机制文件精神，我为额敏县民政局编写了党员责任区活动施行方案、额敏县民政XX年党建工作规划、额敏县民政局党员结队帮扶治理考核方法、党员先锋岗考核治理方法等。民政局的工作纷繁复杂，并不是特别快就能出成绩的工作，但这是一项扶贫帮困、救命的工作，当我看到群众困难处理后露出感激的笑容或眼泪时，我感到我们民政人存在的价值，实习以后我更多的理解了民政工作，也更加喜欢上这一工作，我决定为民政事业奉献一生!毕业生登记表自我总结500字两年生活已接近尾声，感受特别有必要总结一下大专两年的得失，从中接着做的好的方面，改良缺乏的地点，使本人能更好的走好本人今后的路!学习成绩好，但不是冒尖。在学习的过程中，我特别努力，因而收获特别多!首先是我端正了学习态度：由于我们读电大不是全日制，是利用上班后的业余时间，因而有些力不从心。刚开始时总是有些松懈。然而特别快我就明白了，大学有特别多东西值得学，因而开始抓紧一切时间的学。其次是极大程度的提高了本人的自学才能。由于大学的授课已不再像中学，老师是主角，而是根本靠自学。这就要求课后本人去研究并时常去书店和网上查一些相关材料。如此，日积月累，自学才能得到了提高。再有确实是明白得了运用学习方法同时注重独立考虑。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目确实实是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于考虑，遇有不明白的地点能勤于请教。在学习时，以“独立考虑”作为本人的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科知识和特别多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这关于今后特别重要。在学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与四周许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大二，正在写毕业论文，更锻炼了自我的组织和写作才能，收获颇丰。几年来，不断在追求人格的升华，注重本人的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并不断希望本人也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善本人的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对本人有所协助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。因而不管在什么情况下，我都以品德至上来要求本人。不管何时何地我都奉行严于律己的信条，并实在的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。往常只是觉得协助别人感到特别欢乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且本身也会得到特别多利益，协助别人的同时也是在协助本人。回忆两年，我特别欢乐能在同学有困难的时候曾经协助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。关于老师，我一向是十分敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导协助我。假设没有老师的协助，我可能将不明白何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识本人所负的责任，在奉献中实现本身的价值。社会实践才能有了特别大提高。大学两年中，我把所学理论知识放在工作中，受益非浅。积极参加班内组织的活动，如此增加了与其他同学交流和向其学习的时机，锻炼了本人的交际才能，学到别人的长处，认清本人的短处。此外，还担任了班委一职，加强了本人的责任心，组织才能也的到了锻炼。有时会感到累些，但乐此不疲，这既是压力又是动力!