基于包容性发展视角下的高校研究生思想政治教育研究.doc

基于包容性发展视角下的高校研究生思想政治教育研究（南京农业大学 园艺学院，江苏 南京 210095）摘 要：中央16号文件下发几年以来，高校思想政治教育工作在创新中不断发展。进入社会经济和文化转型期，研究生思想呈现多元、多样和多变的特点，但也出现了主流文化边缘化、价值观随意化、信仰功利化等问题。为加强社会主义核心价值体系教育，就要进一步调整研究生价值观教育的方式方法，以价值追求与道德约束来对研究生进行正面的思想引导，需要以包容性发展的理念注入高校研究生思想政治教育过程始终，坚持以社会主义核心价值观为指导思想的同时，充分尊重研究生个体个性之间的差异。可从载体建设、队伍建设及创新形式等三个方面采取策略，树立研究生包容性的价值取向，以此解决研究生价值观教育方面的迷茫。关键词：包容性发展；思想政治教育；道德约束；价值追求；多元化；社会主义核心价值体系中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）02-0196-02Abstract： Since Document No.16 of Central Government has been issued for several years，ideological and political education in colleges continues to develop in the path of innovation. In the period of social economic and cultural transformation， graduate students thought is pluralistic， diverse and variable， but at the same time the mainstream culture becomes marginalized， values become casual， the religion becomes utilitarian . To strengthen the education of socialist core value system， the educational method for graduate students values should be improved. We should guide the graduate students with value pursuit and moral constraints and put inclusive ideas into the path of graduate students ideological and political education. And we should respect individual and personality differences， while insisting on the socialist core values. In terms of such aspects as carrier construction， team construction and innovation forms， we should establish inclusive values to shed light on graduate students values education.Keywords： inclusive development； ideological and political education； moral restraint； value pursuit； pluralism； socialist core value system一、高校研究生思想政治教育包容性研究緣起2020年8月，中央下发关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的意见，对新时期高校研究生思想政治教育工作进行部署。2020-2020年，研究生思想政治教育围绕培养什么人、如何培养人等问题展开了一系列理论与实践探索，研究生思想政治工作也在创新形式与载体的过程中走向不断发展，关于高校研究生思想政治教育理论与实践的创新性研究也层出不穷。作者试图从包容性发展视角出发，以树立研究生包容性价值取向为研究旨归，对当前的高校研究生思想政治工作做一番思考。二、多元文化视阈下高校研究生思想政治教育现状长久以来，高校思想政治教育承载着文化育人与思想育人的双重功能，有以主流思想文化价值规范教化学生言行的责任。特别是进入社会转型时期，研究生招生规模不断扩大，研究生教育改革不断深入，国外多种社会思潮冲击影响下，研究生的思想也呈现出多元、多变、多样的特点，这对高校研究生思想政治教育工作提出了更高的要求。2020年6月高校研究生思想政治状况的调查结果显示，当前大多数研究生思想政治状况呈现积极向上的良好态势，如“97.8%的研究生认同青年是祖国的未来、民族的希望、人生的价值在于奉献”等，但同时我们也发现，在西方文化的影响与冲击下，很多研究生在价值观方面是存在诸多迷惘与困惑的。（一）主流文化边缘化西方多元思潮侵入，中国传统文化遭受冲击，西方社会的思维与语言等渐渐掌握了中国的文化话语权，主流文化呈现出被边缘化的困境，特别是研究生作为教育的主客体，他们有更多接收西方文化熏陶的机会，也更容易受西方思潮的影响，从认同西方社会文化艺术作品，进而转向认同西方文化，这就使主流文化在研究生中逐渐被边缘化。（二）价值观教育式微在西方多元思潮背景下，传统价值观教育也陷入困境，许多反伦理、反主流的“劣根文化”被大肆宣扬，文化艺术作品媚俗化、低俗化、庸俗化现象严重，这就使得价值观教育难于确立终极价值追求，研究生虽然已经受过多年高等教育，但同大学生一样，很难分辨出什么是主流文化、高雅文化，去抵抗“劣根文化”的思想侵蚀。多元文化对传统的价值共识构成了否定，并日趋成为普遍的文化态度和价值取向，这就使价值观教育也面临着严峻挑战。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。