幼儿园中班教案《会变的图形》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划会变的图形带反思中班教学计划会变的图形包括对适用于中班的数学主题教学活动的反思，让小孩们在游戏探究中体验欢乐，协助小孩在视觉上感知空气的存在，开展小孩们对空间的感知和感知。运用大脑的才能。过来看看幼儿园。中班会变的图形包含对课程计划的反思。活动目的：1.协助小孩从视觉上感知空气的存在。2.让小孩体验游戏探究中的欢乐。3.培养儿童的空间认识和手动脑技能。4.激发小孩们的好奇心和探究欲望。5.愿意探究，交流和分享。活动预备：各种各样的色纸和小剪刀。活动程序1.让小孩猜想正方形是否能够变成三角形，小正方形或矩形。然后折叠纸张并将其切成各种形状。然后将剪切的图形平方。2.让小孩们将正方形变成4个小正方形（以比那些小孩快的那个为准），然后将4个小正方形变成原始外观。然后将正方形变成4个小三角形，然后复原。最后，将正方形变成一个矩形和两个正方形，然后复原。3.将切出的三角形，正方形和矩形合并为新的三角形。鼓舞儿童使用语言表达本人。例如，能够将四个三角形组合成一个风车。三角形加正方形能够组装成房屋。教学反思：在整个节日期间，小孩们在游戏中感知，在情境中体验，在交流中分享经历，有效地整合和加强了小孩们现有的体验，活动简单，真实，自然，小孩们的表情，欢乐的情绪，让我感到最好一次体验“合适儿童”。生命中的各种多边形无处不在，各种形状的多边形与人们的生活息息相关。但是，关于幼稚园的小孩，尤其是中班的小孩，图形是特别抽象的概念，并给出了小孩的生活。我的智慧和灵感。小百科全书：图形是指在二维空间中划分多个空间形状。图形是空间的一部分，没有空间的延展性。它是有限且可识别的形状。