幼儿园中班教案《小兔的生日》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划小兔的生日带反思中班教学计划小兔的生日包括对适用于中班的主题教学活动的反思。同意儿童使用游戏来选择食物游戏，以协助儿童理解小动物喜爱吃什么，使用角色游戏来协助儿童建立角色认识并丰富儿童的生活经历。为了提高表达才能，激发小孩们使用礼貌的语言，在游戏中培养小孩的互助互爱的情感，让我们来看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。活动目的1.使用角色游戏来协助幼儿建立角色认识，丰富儿童的生活经历并提高其表达才能。2.使用游戏选择食物游戏，以协助儿童理解喜爱吃什么小动物。3.激发幼儿使用礼貌的语言，树立协助别人的爱心，以及彼此恩爱的爱。4.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。5.愿意与同伴，教师互动，并喜爱表达本人的办法。教学重点，难度教学重点：明白各种动物喜爱什么食物。教学困难：在游戏活动中积累生活经历并乐于表达。活动预备1，音乐材料，录音机，录音带。2，六个动物头饰，“兔子兔”展示板。3，各种动物食品模型，饮料。4，各种礼物，生日蛋糕。活动程序首先，头饰良好的师生带着音乐小兔的生日进入。二，情境介绍：教师：你好养鸡家庭！小鸭子非常好！· · · · · ·我非常欢乐见到你！是的，你明白，今天是小兔子的生日。一个人过生日真无聊。让我们恭喜它的生日。 （好的）那我们该白白选择礼物吗？在哪里选择？ （看看-森林超市）然后我们去超市选择礼物！三。选择给小兔子的礼物1.带着音乐去超市，（在超市门口停下来）教师：朋友，我们为家人选择礼物。去超市后，我们能够自由选择。接起后，我们能够聚拢在这里吗？ （小孩散落，选择礼物）2.（儿童珍藏）教师：选择礼物吗？小兔子刚刚打来，要我们帮他预备一些大家都喜爱的食物。3.转到食物区域选择食物。5.检查食物。幼儿彼此交流并开展语言才能。四强。带着小动物走路的音乐去白兔子屋。1.小孩们给兔子礼物。2.游戏-分开食物。教师拿出白白买来的食物说：我们已经协助您选择了朋友们喜爱的食物。兔子预备好分割食物了，教师：我有个主意，兔子太难分割食物了，我们帮他分割食物！好吧，你如何划分呢！ （考虑一下）有一种方法，让我们来一场美食大战！教师在去除游戏规则后开场游戏。在第一轮之后，鼓舞成功者和失败者参加第二组竞赛。检查食物各成分的情况，教师鼓舞小孩团结，并要求小孩鼓掌。3.庆贺开场教师：神奇地赠送生日蛋糕，教师：好朋友，活动马上开场（音乐响起），所有小动物都唱生日欢乐歌，喝彩雀跃。 ）（音乐再次响起）教师：听着，音乐在响，让我们吃饭，唱歌，唱歌，跳！教师和幼儿与音乐共舞火车开了 · · · · ·五，总结：朋友们，这个周末你能够去我家玩吗？我必须早点预备你最喜爱的食物。如今，您能告诉我您还想吃什么吗？ （假如小孩们不加选择地说话，教师：哦，我听不清晰，不记得了！您一一说吗？）（小孩们添加了小动物喜爱吃的食物）第六，时间还不早，我们应该回家，明年我们会来兔子生日！（音乐节拍）退出。教学反思：针对这种情况，我设计了一个教学活动0010010。通过设计教学中的每个环节，协助小孩们在探究和练习中理解各种动物之间的互爱和互爱的情感。小柯克：生日是指一个人出生的日子，也指一个人的生日周年纪念日。传统的中国人会依照农历计算本人的生日。一个小孩的生日被称为“岁”，同时有各种各样的风俗。