幼儿园中班教案《保护大脑》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划保护大脑中班教学计划保护大脑适用于中班科学主题教学活动，使小孩们对科学大脑有根本的理解，有保护大脑的根本方法，理解大脑的重要性，能够初步理解大脑，丰富了对人体构造的理解。为了提高保护认识，请看一下幼儿园计划保护大脑。活动1.认识大脑的重要性并构成对大脑的初步理解。2.初步理解使用大脑和保护大脑的根本方法。3.丰富人体构造认知，提高防护认识。4.开展儿童的思维和口头表达才能。5.用更明晰的语言讲述您的观察结果。活动预备课件：图片-大脑。【活动步骤】首先，显示图片-大脑。1.教师：小孩明白图片上的内容吗？ （脑）协助幼儿初步理解大脑。2.教师：大脑是我们体内的总司令。你明白为什么大脑是我们的总司令吗？3.总结：我们编写，绘画，玩游戏，散步，跑步等都是由大脑指挥的，因而大脑是我们的总司令。4.观察图片。教师向幼儿介绍简单的大脑知识。大脑有左右脑，脑神经和脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有些负责饮食，有些负责睡眠，有些负责唱歌，等等。其次，理解保护大脑的根本方法。1.教师：请随时触摸您的头。你觉得如何样？简介：我们正在触摸头骨，以保护我们的大脑。2.在保护我们的大脑时应该留意什么？（让小孩们讨论）教师总结：（1）勤于使用大脑。（2）不要使用过多的大脑。（3）保证大脑的适当营养。（4）保持乐观情绪。第三，扩大想象力-有趣的练习。1.生气时大脑的内部是什么？考虑使用图片绘制。2.当您欢乐时，大脑内部会是什么样？考虑使用图片绘制。小百科全书：大脑是神经系统最先进的部分。它由左右两个大脑半球组成。在两个半球中有横神经纤维。