主题班会教案主题班会方案-文明：花处处开.doc

主题班会教案之主题班会方案:文明之花处处开 活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高本人的文明修养，做一个新时期讲文明的小孩。活动预备：1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。2.“文明青年”达标章假设干个，荣耀花假设干朵。活动方式  队会方式活动内容  相声、歌舞、小品、快板等活动过程一、谈话导入。男女主持人（合）：老师们，同学们，大家好！（梁崇熙）男主持：陈旧的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不会不记得：孔融让梨，尊敬兄长，故千年传美谈；杨时立雪，感动老师，方成一代宗师。老子在道德经中叮嘱我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切，淋漓尽致地表达了中国人的礼仪道德所在。（李海玲）女主持：作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，作为当代的莘莘学子，更应该处处崇尚礼仪，学会礼仪。人人都希望生活在温平和谐的环境中，都希望世界充满爱心和微笑。只要人人都讲文明礼貌，这种温馨祥和的气氛就会时时刻刻围绕着我们。男、女主持：我们学校3月份开展文明礼仪之星，乘着这个文明之风的吹拂，五（4） 班“文明之花处处开”主题班会现在开始。女主持人：朝霞托着红日，慢慢从东方升起。男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。男女主持人合：我们从小讲文明，讲礼貌，讲礼仪。节目1女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声说话（甲（陈庆龙）、乙（严坚华）两个队员分别从两边上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不见，您好！甲：哎！你说我会说话吗乙：你如何不会说话甲：我我不是哑巴吧乙：谁说你是哑巴啦甲：可有人说我呀！乙：谁呀！甲：我们邻居赵爷爷。乙：他如何说的呀甲：挺乖巧的小孩不会说话。乙：你如何不会说话，去征询征询赵爷爷呀。甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧？外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：如何不会说话乙：你说的话都是横着出来的。甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地点吗不信，你看！乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该如何说呀乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的小孩。甲：赵爷爷您别生气，这小孩呀，确实不会说话哩！乙：你说谁呢节目2男主持人：说话这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品礼貌小学生。（人物：小记者（袁嘉荣），甲（张丽芬）乙（何强）丙（黄健培）丁（黎明）叔叔（陈建彬）小记者征询甲：请征询，你到书店买书时，如何对营业员阿姨说话甲：我会说：“阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？”小记者：好的。你真有礼貌。甲：感激！小记者征询乙：请征询，当你在十字路口迷路时，你如何征询民警叔叔？乙：我会说：“民警叔叔，请征询雍陌小学该如何走？”小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！小记者征询丙：请征询，当你想向同学借笔用时，你如何说？（现场走到一个学生面前中去借笔）丙：我会说：“XX，你能借支笔给我吗？”小记者：真会说话，同学一定会借给你。小记者征询丁：请征询，假设有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你如何接持客人呢？（指名生扮演叔叔）丁：我会如此接待：“叔叔，请坐下，我爸爸不在家，你先休息喝杯茶吧。”小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好小孩。节目3女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞歌声与微笑。（范丽群、甘梦嵘、郑雪怡、余惠婵、梁嘉燕、张美琪）（一小队的表演略）（男女主持人上场）女主持人：优美的歌声引来三月百花开，少先队员采花来。（用卡纸做文明之花）男主持人：采花干什么？女主持人：戴给争章达标的文明青年。男女主持人合：请欢迎荣获争章达标的文明青年上场。（点名上场）请班主任给文明青年戴花。1.文明花韦伙洁；2.卫星花郑结恒；3.尊师花黄子杰；4.助人花甘梦嵘。让我们以热烈的掌声向他们恭喜。男主持：我们班的四朵花为我们表演快板文明礼貌戴红花学生甲（伙洁）：我是文明花，我讲文明有礼貌。文明乘车，文明走路，文明说话，文明买卖，文明待人，文明做事，大家评我文明花。学生乙（结恒）：我是卫生花，我穿戴整洁讲文明。我有卫生好习惯，大家评我卫生花。学生丙（子杰）：我是尊师花，我对老师有礼貌。早晨征询声早，平时征询声好，分别再见把手招，大家评我尊师花。学生丁（梦嵘）：我是助人花，我年龄虽小乐助人。残疾人，给协助，困难人，勤照料。天天坚持不忘掉，从小养成好习惯。大家评我助人花。（齐）  千朵花，万朵花，人人争戴大红花。文明礼貌记心间。节目4女主持人：请我们的小歌星XX为他们献上一首歌蜗牛与黄鹂鸟。（李玉惠、李宝华）（独唱表演略）男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。在我们的班集体里，有不少的文明小标兵、小卫士。但是，令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的同学课间活动疯打、追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐、乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不荣耀的手印、脚印。女主持人：作为一名合格的小学生、合格的中国公民，我们应该如何样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用本人的言行，从今天这次班会活动做起吧！男主持人：下面我们进展“文明用语知多少”竞赛活动。女主持：这个竞赛的规则是：在2分钟的时间里，每个小组在纸上写出你们明白的文明用语。看谁写得多，写得棒！（指名4个小组各派一名代表）请我们的班主任作评委。（生1：你好、感激、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。生2：请坐、多多照顾、一路顺风、辛苦了、加油、欢迎光临、请慢用。生3：请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的。）男主持人：我们可以把上面的文明用语总结为文明礼貌十字用语，你们明白是哪些字吗？请大家说，文明礼貌用语十字用语指哪几个字？（用卡纸打印贴好）（男女主持人把“您好”“请”“对不起”“感激”“再见”十个字展示在场上。）男主持人：同学们会使用这些文明用语吗？ （用PPT文稿出示）（主持征询，同学答）我会使用文明用语，我要叫同学做一件事时，我应客气的说一声“请”。我会使用文明用语，当别人协助我时，我应说一声“感激”。我会使用文明用语，当我打搅别人时，我应说一声“对不起”。我会使用文明用语，当别人对我说“对不起”时，我应说一声“没关系”。我会使用文明用语，当我与别人在街上相遇时，我应说声“你好”。我会使用文明用语，当我与别人分别时，我应说声“再见”。女主持人：学会文明用语，还要学会如何运用才可以，下面我们进展创设情征询答活动。请谭老师来征询大家。（电脑出示）情景一：师：你是领导早读的同学，每天总会早早地来到学校。今天，你也像往常一样来到教室。觉察老师还没来。但是居然有两个同学在教室里追逐打闹。看到这一切，你应该如何说，如何做呢？（请生答）生1：告诉他们不要闹了，一会儿值周生来了，把你们记下来会减分的。生2：告诉他们不要闹了，一会儿老师来了会批判你们的。生3：我会认真读书，用本人的行为来告诉他们的行为是错误的。师总结：早晨进到教室，就要坐到本人的座位上保持安静。假设你是领导早读的同学，就要立即组织大家读书，并维持纪律。情景二：今天早晨，你起床时，觉察头疼极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，觉察你发高烧了，必须到医院去。因而，你想打让老师请给半天假，该如何说呢？