幼儿园中班教案《手工项链》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划手工项链带反思中班教学计划手工项链包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，如此，当小孩粘贴时，他们能够别离颜色，正确使用粘贴并学习将蜡纸粘贴在'绳'。将项链送给母亲，并培养爱母亲的小孩的情感。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班手工项链。目的：1.学习将蜡纸粘在“绳子”上的技巧。2.粘贴时，您能够分开颜色并正确使用粘贴。3.给母亲一条好项链，培养爱母亲的小孩的情感。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5，能展示本人的作品，并能欣赏别人的作品。活动预备：各种彩色蜡纸条，绳子，浆糊，抹布活动程序：一，对话介绍今天是3月8日，您明白谁是节日吗？母亲通常必须去上班并照顾婴儿，这确实非常辛苦，那么我们要给母亲什么礼物？其次，给模型，引导小孩观察这是我给妈妈的礼物，你看这是什么吗？你明白如何做吗？三，教师示范制造方法：首先，取一条色带，涂上糊剂，然后将色带粘贴在绳子上。然后更换不同颜色的色带并将其粘贴在绳子上，一一粘贴，然后不断粘贴在绳子上。四，提出消费要求：悄悄摩擦粘贴，不要擦太多，毕竟粘住了，然后用抹布擦手。5.育儿，教师指导和总结教师;小孩想给他们项链时，他们想对母亲说些什么？6.欣赏彼此的项链。活动额外资讯：1.提供材料。鼓舞幼儿为好朋友制造项链，并在艺术区说悄悄话。2.交流讨论：妈妈收到项链后教学反思：该活动以“爱”为情感线，通过各种活动让小孩们明白“ 38妇女节”，如何培养小孩感受爱，学会爱，表达爱心，引导他们认识：爱也能够用另一种方式表达，而不仅仅是语言，这是我们需要考虑的。因而，我选择告诉小孩另一种表达情感的方式，即通过逼确实情境化“为母亲制造项链”。在这次活动中，我觉得为母亲使用项链充分调动了小孩们进展活动的热情。在活动过程中，小孩们会充分参与，每个小孩都能本人做得到并体验幸福。活动完毕后，他将成为本人。这条项链是为母亲制造的，母亲与母亲之间的深沉爱意得到了进一步的感受。对小孩的经历和理解得到了进一步改善。小百科全书：项链是由金，银，珠宝等制成的链状珠宝，挂在颈项上。它是人体的装饰品和最早的珠宝之一。除了项链的装饰功能外，某些项链还具有特别的展示功能，例如佛门徒的念珠和天主教徒的十字架链。