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小学教师实习参考心得体会五篇精选 小学老师实习心得体会 (一)初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。20xx年10月15日至20xx年11月2日，这为期三周的实习时间是极为珍贵的，我怀着兴奋和激动的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区，我被分到三年级五班，开场了我人生的第一次上课之旅。实习期间，让我重温了小学校园生活的丰富多彩，也让我感遭到了小学生性格的爽朗好动，更让我体会到小学老师工作的艰苦勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。在这三个星期里，我紧张过、匆忙过、努力过、快乐过、也伤心过，低落过。这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了往常没有的道理，在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的感激。下面我将从这两个方面对我的实习进展总结。在课堂教学方面，能够分为两个阶段。第一阶段是听课，看指导老师是怎么样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而如今我们听课的重点却是观察老师怎么样讲课，学会老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何把本人的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重过程，因而这对我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要明白得如何将本人脑海的知识传授给学生。听课事实上也是需要技巧的。我们不在乎听的多，而是要听的广，集百家之所长，融会贯穿，把别人的经历积累起来构成本人的风格。同时，听课也是要做好听课记录的，谦虚请教，深化理解课堂教学的要求和过程。细心体会老师再课堂上的每个细节，明白这个细节中所包含的意味，由于老师在课堂上的每个动作都应该是为教学效劳的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要由于本人又不教这一门，产生没必要听的办法，我们听的是组织教学，上什么课只是知识构造。第二周主要是本人边上课，边听课，比拟本人的缺乏，寻找本身的缺陷，然后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分汲取优秀名师的经历为本人所用，这是练就本人上好一堂课的必要阶段。第二阶段则是上课。我要上的是语文和英语，两大语言都被我占了，上好一堂课事实上不容易。我的指导老师是三年级五班班主任-储宛航老师。她是一名语文老师，我听过最多的确实是她的课了，给过我特别大的协助。上课之前事实上有特别多步骤。要选好上课内容、写教案、备课以及试课。选课容易，我个人认为教什么都一样，这个没有什么好斟酌的。写好教案确实是一件烦恼事了。由于一堂好课从你写的教案上就能够看出，但是，一份好的教案却不一定意味着一堂好课。我清晰地记得，我的第一份语文教案就改正三次以上，最后终于勉强能够试课了，等到上课时，内心紧张无比，生怕压不住场，还好有班主任坐镇，课堂显得有规律、有节拍，同学们也积极答复我的咨询题，整堂课也算运用自如。在这里，我想到了一些措施来弥补上课的缺乏:1、在备课时反复朗读要教课文，一是为了练习有感情的朗读;再是通过本人的读来理解课文。2、备详案时尽可能地写出儿童化语言，能够参考名师教学记录。例如:从你的朗读中，我仿佛看到了情景，让我也感遭到了主人公心情。3、课堂上能够增加一些兴趣性环节，多与学生互动、玩游戏。4、采纳表扬和奖励的方法来集中学生的留意力。如:你真是一个勤于动脑、擅长考虑的好小孩，是大家学习的典范。5、上课表情要丰富，肢体语言动作完满。另外，上好一堂课，我们还应当注重学生知、情、意、行的培养与教育。在三维目的中，情感态度价值观的培养尤为重要，养成一个好适应，收获一个好人生。学生的学习是一方面，而质量的教育业尤为重要，其身正不令而行，老师的示范作用确实是一个特别好的例子，我们应当注重本人的行为，端正本人的品行，做好表率作用。在班主任工作这方面，我们主要跟随班主任工作步伐，他干些什么，我们就协助治理。其中包括一天的日常治理和平常治理。日常治理说来容易，却十分繁杂。我所在的小学，每个星期一早晨都会有周会(天气恶劣除外)，班主任需要提早到场，在这一天，全校师生犹如初升的太阳，在国旗下总结过去，放远这周。这个星期的接下来四天早晨确实是早自习了，来了就读书，班主任要监视学生养成自主读书的认识。八点半开场上第一节课，第二节课后有课间操，我们跟着整理好队伍，带他们去操场，治理纪律。上午上完四节课后，确实是午饭时间了，他们是在班里吃饭的，由食堂阿姨来打饭，这时候班主任只要稍作辅助，无须费劲。饭后休息完，该是午休的时间了，有专门的床铺供学生睡觉，班主任就睡在旁边，所以，也有些同学是不进展午托的，则自行回家休息。下午只有两节课，有时候还得花点时间去视察课堂。下午放学后，班主任是最后走的，首先要送学生队伍出校门，其次还要催促学生搞好卫生，摆正桌椅，接着确实是还有个别同学还未等到家长来接，需要辅助他们做作业。这一天说长不长，说短也不短，但是每天都有如此多的事情需要班主任亲身力行。平常治理的事宜也数不胜数。主要是班级治理，其次就还有家校治理。关于班级治理，首先要建立一支优秀的班干部队伍。面向所有学生，单靠一个人的力量是不能完成的，你不能时时刻刻围着他们转，这时候，构成以班干部为中心的学生骨干力量就尤为重要。让学生管学生，如此能够强化班级凝聚力，智化班级治理。其次，要树立良好的班风，人人养成好适应。好的环境能够鼓励人，能够改造人。班主任不但要在上课教育学生，课后也要培养他们的德操，如此每个人才会往好的方面开展。最后，既要效劳学生，又要治理学生。学生有错要批判，不得听之任之;学生对了要表扬，不能视而不见;学生闹矛盾了药及时化解，不能坐视不管;学生有困难了要立即协助，不能隔岸观火另一方面，确实是家校治理。班主任要担当起学校和家庭之间的桥梁，多和家长反映学生情况，共同商讨，以便促进学生健康欢乐成长。例如定期召开家长会，不但能进一步让家长理解本人小孩在学校的表现，也能协助学生注重本人平时的表现，让他们的付出都能够得到家长的表扬。除此之外，班主任还有更加要关注的事情，那确实是本人素养的培养。为人师表，关键在做好本人。俗话说:身教重，于言教。本身素养最重要。还要专研教学，努力提高本人。要给人家一碗水，本人就要有一桶水。本身的知识才能必需要有保证，否则，拿什么来教别人?因而，从如今做起，我们就要学好专业知识，培养老师素养。班主任工作任重而道远，吾将上下而求索。时间飞逝，转眼间，实习就完毕了，这段经历对我来说特别有收获，对我以后的工作态度都有特别大的妨碍。捷克教育家夸美纽斯曾经说过:老师是太阳底下最光芒的职业,我在这三个星期中与学生一起生活,学习,也体会到了做为人民老师的乐趣和荣耀,这更鼓励着我坚决了作一名荣耀的人民老师的信念。我决心以十分的热情,百倍的决心投身祖国的教育事业中,争取为国家培养出更多的栋梁之才。参考小学老师实习心得体会 (二)20xx年9月，我再次走进小学校园-茅市镇万福完小，不同的是角色的转换，就如此开场了为期一年的实习工作生活。工作是包办一年级所有课程与三年级英语。下面我就三个方面来展开对实习工作的总结与感悟。一、 平安教育不容无视小孩是家庭的希望，学生时国家的今后。生命不保，何谈教育，和谈开展。平安教育工作责任重于泰山。低年级学生的平安教育，更是不容无视。低年级学生还不具备强烈的自护、自救才能，作为低年级的班主任，要及时化解学生之间的纠纷与矛盾，提高应对突发平安事故的处理方法。20xx年9月3日，是开学工作展开的第三天，也是我实习工作的第三天，发生了一起学生间的意外损害事故。课间休息时，班上学生一起在操场上游玩，两名小孩在追逐过程中不慎相撞，其中一名小孩被撞到在地，顿时坐倒地上，哇哇大哭。当我被告知此事时，赶忙赶去，把小孩扶到教室，细细检查过后，发觉小孩并无任何皮外伤，抚慰过后，小孩也就停顿了哭泣。当我认为小孩并无大碍时，第二天才得知小孩竟摔断了手臂!幸而那小孩通过治疗，最终已平安无事。后来，此事由校方出面与双方家长处理了此事的纠纷。这次的平安事故给我敲响了警钟：低年级学生的平安绝不容无视!班主任一定要学会一些根本的处理外伤的方法，而且一旦学生出现上述情况，不管伤情与否，应第一时间联络好学生家长，将受伤学生送至医务室，进展专业处理。为防止此事的再次发生，应汲取教训，防患于未然。对此我有以下几点看法：(1)学校方面需安排每日之日老师，将责任详细化;(2)下课集中出入时，应合理安排疏散时间和楼道上下顺序，同时贴上明显标志以提示;(3)关于低年级学生，应引导其防止玩过多的追逐游戏。能够教诲学生玩一些如踢毽子、丢手绢等等游戏。二、 老师素养要求(1)老师的专业知识必须扎实老师作为学生知识的传播者，假设专业知识教不好，其它一切都是空谈。在我实习期间，我深感在英语教学中对英语只是的匮乏而费劲。每次上课之前，都会为教学相关的知识做足了预备功课才敢走向讲台，去面对那一双双清亮、求知的眼睛。(2)有着活到老，学到老的学习态度作为新世纪的老师，一定要有活到老，学到老的学习态度。由于有了渊博的知识，才能把课讲的生动有趣。老师能否让学会欢乐听讲、欢乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而想要做倒这点，老师就必需要有渊博的知识与绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的根底上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为师者当恪守之。(3)以爱的教育感化学生人的生活中充满了爱，慈爱、恩爱、友爱、喜爱、恋爱等等。但任何一种爱都不能与老师的爱相比，但此爱并不是对小孩十分有害的天性的爱，而是能防止轻率行为并能鼓励人成为老实高尚的爱。同时有心理学研究说明：在师生情感“共鸣”期间所给予的教育，学生接受最强，效果最正确。有句话说“严师出高徒”，这话所以有一定的道理，但这只是片面的，我认为不能以偏概全。老师应“严爱”优等生，“偏爱”后进生，“关爱”特困生，“博爱”所有学生。至今我每天都会像一位优秀的老师学习她的 “爱之三咨询”， 即你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你将怎么样爱你的学生?三、 课堂教学组织(1)教学课堂纪律治理一堂好课不仅需要老师有着课前的充分预备工作，更需要良好的班级教育治理。尤其是低年级的学生，平常的行为适应更要严抓。对此方面，我有以下三点看法：第一，第一堂课至关重要。这是老师与学生间的第一次见面，这时老师既不能显得太随和，又不能过于严峻，只有如此，才能便于治理好今后的课堂教学。假设老师只一味的亲切随和，学生们会认为此老师特别容易相处，便不会把老师所说的课堂纪律放在心上。就如我在英语课堂上就出现了此类失误，在第一堂英语课上，我只注重了课堂气氛，显得太过亲切随和，尽管如今已和学生们打成一片，但已越来越难以有效地治理好课堂了。这就好像给人喝上一碗苦药再渐渐加糖的滋味一定会比给人一粒糖再喝上一碗苦药的滋味要好得多。第二，把握好与学生的亲近感。老师能够下课与学生做朋友，但上课时间必需要求学生严格恪守课堂纪律。威恩并施，学生既尊重又喜爱老师，课堂纪律才能有把握。第三，课堂纪律详细化。关于低年级学生，老师必须明确课堂上该做什么，不该做什么。这些细致的咨询题明确规定后，关于表现好的要及时给予表扬，关于违背的也必须采取相应的惩处措施。如此一来，学生上课良好行为适应的养成便不是咨询题了。第四，遇到突发情况，要特别处理。班上有一位5岁的淘气小男生，有次上课时，他拿着两支笔插入鼻孔，另外还有两支笔夹在耳后进展搞怪，弄得全班哈哈大笑。当即我便呵斥了他，谁知他一听我的批判，便把四支笔甩出，同时坐到地上耍赖皮。我立立即前想拉起他，但是出人预料的是他抱紧课桌的一脚，任我如何拉，他仍然蹲坐在地，更令我哭笑不得的是在我终于将他拉起时，我刚松手，他便一撒泼就赖在地上双手四处挥舞，双脚四处乱蹬，我顾不得狼狈的被他踢中了好几脚，内心想着得赶快处理了这个小赖皮好接着上课，最终他被我连拉带抱到了教室外，让他一个人好好站着，否则便让他尝尝鞭打手掌心的滋味，我则接着回到教室上完了课。下课时，将小赖皮带回了办公室，通过一番教育批判之后，小赖皮哭着说：“老师，我错了，我再也不会这么做了。” 遇到此种情况，老师一定要快刀斩乱麻，维持好课堂纪律为重。(2)教学方法应灵敏多变，与时俱进老师除了专业只是需扎实之外，教学方法则是老师最应该注重学习的。把课堂40分钟化为有趣的知识互动课堂实属不易。但是，就我实习期间的总结探索看来，只要老师在课前做足预备，即课前备课文、备教案、备学生，其中最主要是备学生，把握好学生的心理，调动了学生的兴趣，那么，上好一堂课也就轻而易举了。经典的 小学老师实习心得体会 (三)从我被分在二年级进展实习生活到如今已经两个月了，如今将这段时间的实习心得写出来，算是为本人做一个总结。第一天去先是认识了一下指导老师，老师是位有经历的老老师，人比拟随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比拟早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情特别期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开场了。做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比拟爽朗好动，但是有少数学生性格内向。指导老师对我特别照顾，特别有耐心的每个细节都指导的特别细心。指导我怎么样才能把内容讲清晰，怎么样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出咨询题，同时这些咨询题和下一个咨询题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，事实上这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师如何样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何操纵授课时间等。一、理解要学习的知识确实特别多特别多级的学生较少，在不到几天的时间里我就能够叫出全班级学生的名字，并理解学生的性格、专长以及优缺点。由于经历缺乏，刚开场的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以致于在第二个星期上课时同学们不能特别好的恪守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起游玩，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，理解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都特别早的来到班级，和同学们融洽的相处，协助他们一些力所能及的事情，监视他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来细心的在完成一遍，我会在旁边指导二、探索我们初等教育这个专业面向的确实是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。因而在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地点谦虚向指导老师请教，收获颇多。有了许多老师协助辅导下，我的实习工作才获得比拟圆满的成功。实习的根本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情特别激动又特别不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出特别多的努力。同学看我是第一次讲课也是特别配合的。通过这一次没有预备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天咨询到关于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑咨询题，以学生考虑咨询题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对本人的要求更加严格。决定一定要精心预备一堂优质课，同时备课一定要认真。在上课时我还发觉了如下几个咨询题：1、学生上课纪律不太好，留意力不集中，东张西望。2、一定要使用表扬欣赏学生的语言。3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要缘故。4、假如在备课时没有考虑到学生的理解才能，因而有些咨询题关于学生难度特别大，导致课堂上一些咨询题没有学生答复。5、上课时偶然会不记得下一步要讲什么内容，不记得写板书或者板书写的不完好，这些都是授课过程中存在咨询题，因而针对这些咨询题合理的处理了，才能让本人一步步提高。三、操作在实习期间，我们每个人都要预备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和本人的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的预备完满的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修正教案，一次又一次的向指导老师请教。后教案终于能够出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开场备教案，本人亲手做教具，当我真正通过本人的努力与付出站在讲堂上，尽管上课前不断的告诉本人要镇定，要按部就班教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时确实特别的感动。但是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张依然不请自来，调整一下呼吸预备上课。一开场头脑的思绪依然明晰的，但是当我叫同学上来答复下列咨询题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线能够看见两个面，但是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到当一名老师不容易，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，因而剩下的内容变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因而紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，内心的石头终于落地了。下课后谦虚请教带队老师的指点和缺乏，听后让我变得更有决心，假如今后从事老师这个职业，我能够做的更好。在后期实习工作中，我就能比拟顺利的完成教学任务了。必定，本人的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到咨询心无愧。在这期间我从指导老师的身上不仅学到 了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足能够让我受益终生。四、总结与收获我们用这次难得的时机锻炼了本人，这是我们走向社会的前奏，不知今后是否能够当老师，但我已经有了一次当老师的经历，体会到一名老师的辛苦，理解老师的付出和汗水。经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名老师的悲欢离合，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处留意本人言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够恪守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，谦虚听取他们的指导意见，同时和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，特别好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习中，我不能特别好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以致于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。小学老师实习心得体会模板(四)一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，尽管我为这个实习付出了特别多精力和财力，但收获无疑依然严重且主要的。我从这次实习中得到了太多关于我今后的工作而言极为珍贵的经历教训。首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，假如专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤确实是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，尽管指导老师和谢老师都没有严峻批判我，但不批判比批判更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀!因而我认为专业是根本，是根底。根底不牢，地动山摇。其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，由于有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件特别有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的兴趣性，特别难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在本人掌握这些知识的根底上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。能否让学生欢乐听讲、欢乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的根底上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人欢乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也能够教出高徒。平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去损害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活;教书也不是老师工作的全部，他们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些暖和。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。如此老师才能不辱教书育人的使命啊!最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。所以这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我如今还没有才能改变，有时甚至不能防止和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那确实是本人的良心不能坏，同时要把消除丑恶作为本人的奋斗目的。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。此次实习是我人生中的唯一，是我经历中的永久，不管何时我都不会不记得我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢喜有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。不管何时我都不会不记得我的指导老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的勇气、鼓励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。不管何时我都不会不记得我往常在华师的19名同学，如今在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑自若，在欢乐牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。不管何时我都不会不记得在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒包含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的智慧火花，每晚的唇枪舌剑、剧烈辩论表达着我们的渊博知识和杰出口才。在此期间我们缔结了深沉的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不可破的，是地久天长的。在此期间我蓦然发觉没有电脑的夜生活原来是这么美妙呀!优秀的小学老师实习心得体会 (五)仍然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，仍然记得当初的本人是多么斗志昂扬，仍然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，仍然记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月堆积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结:第一天去实习学校的时候，我们都特别早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那儿了。由于有两次的见习，因而对肩一小学我们并不生疏。生疏的是我们的心情及老师好背后的压力感。第一天并没有什么本质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后确实是本人去跟指导老师沟通及简单理解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开场繁忙。我们的教育实习主要包括一下几个方面:(一)教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会如何上，学生会给我什么样的回应?还有一点确实是修正作业，由于是高年级的语文，因而作业特别多。第二周，我开场上一些杂科，主要是为了锻炼本人的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习老师，也可能由于这些不是主科，不用参加考试范围，因而纪律方面把握得并不好。特别是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那儿笑。因而，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，本人又累得特别。向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询咨询与交流，根本理解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。因而，从第三周开场，我就开场上语文课了。从第三周开场，比往常更忙了，不但要修正作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修正教案，背教案，上课，反思。每天一停下来想到的确实是本人的课堂环节是怎么样的，学生会有什么样反响。即便花了特别多心思，但上课的时候，依然会蹦出特别多咨询题来。毕竟真实的课堂与模仿课堂是不一样的。学生的反响也不一定就如我们所想。因而，我们还要有灵敏的应变才能。关于上课，我有以下几点体会:第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有本人的个性，本人的办法。因而，作为老师，一定要涉宽猎广，免得学生以提咨询，本人显得毫无所知。第三，上课的内容一定要把握好，还要理解学生已学过的知识。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提咨询学生:你是如何理解绝句的?他们居然能答上来。咨询他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好本人吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反响，老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎么样的人?学生的反响都特别积极，他们的答案多半是:他坚韧不拔;特别英勇;机智过人;他的爱国精神特别强烈。这些答案都能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是英雄两个字，用来概括前两句。因而，这里弄得我手忙脚乱，引了特别久才引出我要的答案。在实习过程中，我上了十几节课，回忆这十几节课及批阅作业之后，我认识到了本人的缺乏:第一，应变才能不够强;第二，我的声音不够嘹亮(后来买了扩音器，这个咨询题才得以处理);第三，在讲授知识点时，在打破重点难点的同时，并不敢放手让学生本人去发觉及探究，对他们的自学才能有所忽略;第四，引导语不够丰富，同一个咨询题，不明白得去转换思路，换个咨询法。(二)班主任工作:班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和协助下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是爱我校园，从我做起。从学生的反响中，我明白了本人设计的中队活动中的优缺点，但也到达了一定的效果。班主任工作主要包括:每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带着他们排队参加升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的情况，表扬好的现象，批判不良行为;每星期三下午的预备课，催促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的清扫情况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多留意班内的情况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们积极向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开场还挺带劲的，到后来就觉得好累。由于我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波，因而，到了最后真有一种累趴了的感受。在此期间，还带着班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次以感恩为主题的班会活动。让学生们明白得感恩，感激生活所赐予我们的一切，并擅长感激父母，父母的付出并不是理所所以。班主任工作也带给了我特别多，有甜蜜又有忧虑。我明白班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校情况，还要与家长沟通，理解学生的在家情况。如遇突发情况，还要考班主任的应变才能。因而，当好一名班主任不仅要有一份爱心，还要有一定的技巧。通过实习，我初尝了身为一名老师的悲欢离合，也更让我体会到了当一名老师所肩负的责任;通过实习，我还明白得了作为一名老师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用的精神投入到工作中，并不断丰富本人的知识。我认真总结了实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实的预备。今后，我一定尽本人的努力，做一名出色的人名老师。