幼儿园中班数学活动设计：给蔬菜画圈.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活动设计：盘绕蔬菜2.对小孩的数量产生兴趣，并感受到方法的数量。活动预备操作纸张，垫，笔，图片，ppt。【活动步骤】首先，引起兴趣：理解小孩数数的才能。我经常听小孩数，你能数多少？过渡：您能够计算特别多数字以及数字的正确性。其次，计算游戏并找到正确的方法。1.小孩拿出手术纸，理解纸上的要求，并明白要数多少。2.解释规则并观察小孩的操作。3.地图上有多少种蔬菜？摘要：该数字应按顺序正确。4，过渡，显示图片。咨询：'这里有什么？你明白这些事吗？ “5.观察图片上的蔬菜数量，引导小孩听取同伴处理咨询题的方式，并找到一些正确的方法。6.您对数字“ 5”理解多少？你什么意思？手写“ 5”7.显示的5头大象中有多少只？他们特别留意要吃的所有蔬菜的营养成分。今天早上，大象必须吃土豆（展示课件），小孩们数多少个土豆？有四个土豆。假如有5头大象如何办？让我们加0画蔬菜。为了补充其他蔬菜。第三，送手术纸，小孩增加绘画。1、4加1是52，找到5件事，还能够算其他事情的数量。延伸活动留意四周的事物数量。1.展示各种包装盒，这能够算吗？2.为什么要在盒子外面标出如此的数字？这个数字与我们的生活息息相关。回家，留意盒子上的东西。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人