幼儿园教案《小白兔过生日》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划小白兔过生日带反思小班教学计划小白兔过生日包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，使小孩们能够激发他们参加艺术活动的兴趣，学会从左到右，从上到下有序均匀地绘画，练习协调双手的动作，并大胆尝试绘画。并使用对称方法进展装饰，让我们看一下反思的幼儿园班003010。活动目的1.引导小孩从左到右，从上到下学习，均匀排序并练习手的协调运动。2.激发小孩们参加艺术活动。3.尝试大胆绘画并以对称方式进展装饰。4.感受工作的漂亮。教学重点，难度活动重点：依次进展均匀的着色，并协调双手的运动。活动难点：不能在轮廓外画画。活动预备1.事先安排好兔子屋的现场。2，请大班儿童玩兔子，此班儿童穿小动物头饰，打扮成小动物。3，预备一支水彩笔（每人一盒），未上漆的“绿色蔬菜，萝卜，草，蘑菇”（小孩人数的2-3倍）。4.一台录音机，一盘包含“生日之歌”的磁带。活动程序（开场部分）1.摆好情势，激发兴趣，吸引人。教师：“今天的兔子过生日，它想邀请我们成为客人。你欢乐不欢乐吗？ （快乐）我们带什么礼物给兔子？ （蛋糕，玩具，萝卜.）兔子喜爱吃萝卜，您喜爱吃什么？ （绿色蔬菜，萝卜，草，蘑菇.）您明白它们是什么颜色吗？ （绿色）“您看过那些绿色的东西吗？ “啊，小兔子喜爱吃绿色的蔬菜和萝卜.今天，我们每个人都会送给小兔子最喜爱的食物吗？ （儿童自愿选择）（根本部分）2.教师在演示时向小孩们讲解了着色的要点。（1）'首先选择要送给兔子的礼物，例如蔬菜，萝卜，草，蘑菇等，然后考虑它应该是什么颜色，然后取出相应的笔，颜色应该是从左到右，从上到下绘画，同时不能在轮廓外绘画（教师讲话和演示）。（2）您想给兔子礼物吗？ '（对儿童着色的兴趣增加）3，小孩操作，教师导游指导。（1）集体指导着色方法，指导小孩从左到右，从上到下练习着色，不要应用到轮廓上。（2）个人辅导：鼓舞小胆的小孩大胆操作，协助才能较弱的小孩完成家庭作业，并要求才能较强的小孩创新地制造一两个以上的礼物。4.评估小孩的作品，让小孩感到成功。（1）我们的每只小动物都为小白兔预备了一份礼物，并逐一展示作品供小孩们欣赏。如今，将这些礼物送给兔子，参加兔子的生日聚会。 （兔子热情地欢迎客人，并鼓舞和展示客人的礼物，使小孩们能够感遭到成功的喜悦。（2）兔子：“今天，小动物们来参加我的生日聚会，带来了非常多我爱的礼物。我非常欢乐，让我们一起唱歌跳舞。 '播放小白兔过生日歌曲。兔子和小动物随着音乐唱歌跳舞。活动额外资讯：在艺术区中，放置了幼儿喜爱的卡通人物的轮廓，以便儿童能够自由选择颜色进展着色活动。教学反思该活动以游戏的方式进展，同时以游戏的语气呈现了兔子绘画的主题，这激发了小孩们参与该活动的情感动机。全班同学都能够以积极的态度参加活动。他们都希望给兔子最好的礼物，因而他们正在依照要求制造本人的礼物。我认为这项活动的目的已经实现。让小孩们在音乐中给兔子手工制造礼物，并将活动推向*。在如此自然而平稳的活动中，小孩们会感到成功和幸福。但是，也有一些缺点。我认为为幼儿预备的“礼物”有些单一。关于才能较强的小孩，他们应该给他们制造空间，例如选择合适他们的颜色。在手术活动中预备不同的材料大概能够拓宽小孩们的思维范围，大胆想象，并提供更多的动会，否则会限制小孩创新才能的开展。小百科全书：生日是指一个人出生的日子。一般来说，老年人的生日在中国更为重要。每个生日都是家庭聚会，因而中国的生日能够被视为家庭假期。在中国，只有儿童和长者才有过生日，但在文化交流的妨碍下，许多中国人对生日的看法已被西方化。