幼儿园中班教案《团结友爱亲又亲》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划团结友爱亲又亲中班教学计划团结友爱亲又亲合适中班语言主题教学活动，让小孩学习重叠的单词“寂寞零，喜盈盈，冷清，亮晶晶”，理解小孩的歌曲内容，感受更多的朋友和朋友，并理解儿童歌曲的含义和哲学。过来看看幼儿园中的团结友爱亲又亲课程计划。活动1.理解儿童歌曲的内容，并认识更多的朋友和朋友。2，学习重叠的单词“孤零，喜莺莺，冷清，亮晶晶”。3.理解儿童歌曲中包含的道德和哲学。4.依照您现有的经历，大胆表达本人的办法。活动预备儿童专辑。【活动步骤】一，游戏导入教师：今天，教师想和小孩们玩游戏。游戏的名称称为“拥抱组”。您必须细心倾听游戏的玩法。 “拥抱小组，拥抱小组，并包容一群人” -2人。一群人，你应该如何做？然后，假如三个人组成一个小组。如今，教师要小孩们站在教师面前，围成一个圈。你应该细心听！二，对话导入主题教师：我们刚刚玩的游戏叫什么名字？我们如何玩这个游戏？谁才是对的？请没有适宜的小孩来找教师说，假如没有适宜的时间，您的感受是什么？您对其他对的小孩有什么看法？三，第一次欣赏儿童歌曲今天，教师带来了一首关于团结与友谊的儿童歌曲。这首歌的名字叫“团结，爱，爱和亲爱”（字卡，教师对儿童歌曲有非常好的阅读才能）教师：这首歌叫什么名字？谁说过，说过团结，友谊，爱与亲吻？四，第二次学习儿童歌曲教师：什么时候是星星？让我们听听星星如何说。 （第一段，第二段，同时阅读图片）教师：三，四和五颗星如何了？当您想到一颗星星时，您会如何想？当有两颗星时会发生什么？ （小孩与答案同时出示单词卡）教师：我一个人的时候感受如何？ （第二段显示，同时图片同时显示。）三人，四人和五个人是什么？一个人几点钟，两个人几点钟？五，学习单词栈教师：星星如何样？一个人呢？那两颗星呢？第二人称如何？您发觉这些单词有什么特点吗？ （让小孩说出来，咨询他是否听说过如此的单词？鼓舞小孩回去与家人交谈，看看小孩能找到最大的收获。）教师：请站起来，感慨地读它！附儿童歌曲：一星冷而清亮，两星闪闪发光，三颗星，四颗星，五颗星合并成星星，让光线发光。一个人，一个人，两个人，微笑，三人，四人，五人，团结的朋友，爱与亲。百科全书：团结是一种来自多种情绪的精神。团结是互相合作，真正的团结是无条件的合作。团结并非只有志同道合。