幼儿园中班语言最好吃的蛋糕教案反思.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班最正确蛋糕教学计划的反思幼儿园中班蛋糕教学的最正确表达主要包括活动设计的背景，活动的目的，教学的重点，难点，活动的预备，活动的过程，反思教学等，观察图片，理解故事，引导小孩们感遭到小老鼠对母亲的照顾。培养小孩听故事的情感，养成适应和语言表达才能，合适幼儿园教师参加幼儿园中班语言活动课，看最好的蛋糕教学计划。活动设计背景这个班的小孩来自农村。他们不必记住父母的生日。他们甚至不向父母说生日祝愿，而是给父母生日礼物。我希望通过这堂课，我能够在这方面培养小孩们的认识。活动目的1.观察图片，理解故事，并指导小孩们感受照顾母亲的小老鼠的情绪。2.培养小孩听故事的适应和语言表达才能。3.用您喜爱的材料制造生日礼物。4.通过语言表达和动作的结合，充分感遭到故事的童趣。5，能分析故事并培养想象力。教学重点，难度重点：幼儿养成良好的阅读适应，观察图片并理解故事。难点：情感迁移，小老鼠对母亲的爱移到了小孩身上。活动预备教学挂图，生日歌曲，礼品材料活动程序首先，导入对话小孩们喜爱生日吗？你收到生日礼物了吗？你给父母送了生日礼物吗？你送了什么礼物？二，活动过程：1.唱一首生日歌并讲故事。教师：“祝你生日欢乐，祝你生日欢乐，谁是生日？ '（教师展示了最后一张照片）教师：小老鼠如何庆贺他们母亲的生日？你明白这个生日蛋糕是如何来的吗？ “2，观察图片，理解故事教师：今天是老鼠妈妈的生日。鼠标老总有个建议。会是什么？第二个小孩和第三个小孩是否同意？你如何明白的？教师：他们掏出本人的零用钱，但这笔钱仅够买一个大馅饼。我该如何办？他们会如何想？教师：小老鼠，它们是如何做到的？鼠标老总，第二个小孩和第三个小孩在想什么方法？那个你如何说？如何做？教师：看，他们把馅饼变成了什么？教师：老鼠妈妈看到了大蛋糕。你如何看？教师：为什么妈妈说这是她吃过的世界上最好的蛋糕。教师：教师告诉您，这个故事的标题叫做“最好的蛋糕”。小孩们独立阅读“好蛋糕”。3.情感迁移教师：你喜爱故事中的小老鼠吗？为什么？三，总结爸爸妈妈最喜爱的礼物是小孩们本人制造的礼物。只要不花钱买，不管多么丑陋，爸爸妈妈都会非常欢乐。四，放学后扩大小孩们选择本人喜爱的生日礼物材料，由教师检查和指导。教学反思这个活动是关于生日的。小孩们非常感兴趣。从头到尾的小孩们都能够认真听教师的讲课，并表现出强烈的愿望。许多小孩能够用完好的单词答复教师的咨询题。通过三只小老鼠给母亲生日的故事，小孩们能够理解两件事：首先，父母也喜爱生日，父母的父母应该主动记住父母的生日，并发送本人的生日礼物。我还想说一些让父母快乐的生日愿望：第二，他们本人的生日礼物是父母的最爱，只要他们不花钱买，即便非常难读书，父母也会非常欢乐，由于看到我本人的小孩明白事，会照顾我的父母，并表达我的爱。同时，小孩们制造礼物的过程也有效地培养和提高了幼儿的动手才能。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人