幼儿园中班教案《小兔》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划小兔中班教学计划小兔合适中班的主题教学活动，使小孩们能够养成认真细致的消费适应，利用小组，压力和蹲便等砌筑技术来制造简单的兔子形象，并能够只需描绘图像的细节并培养小孩。为了提高手部动作的灵敏性，请查看幼儿园中型小兔的教学计划。活动目的：1.使用组，压力和蝎子等砌体技术创立简单的兔子图像，并简单地描绘图像的细节。2.养成认真细致的消费适应。3.培养儿童手部动作的灵敏性。4.感受兔子的漂亮。活动预备：玩具兔子，各种色泥，石板，工具，活动程序：一，预备活动教师（展示一只玩具兔子）：你明白，我要带谁去？ （兔子），告诉小孩兔子的名字叫“叮叮”，并指导小孩观察和讨论兔子的形状。它是什么模样的？二，根本活动1.教师指导小孩专注于兔子耳朵，身体和尾巴的特征。2.兔子的两只耳朵非常长，头是圆形的，身体是椭圆形的，四腿短，尾巴是短的，眼睛是红色的，嘴是三叶形的。3.兔子没有朋友，让我们为此做一些好朋友。4.教师在演示时解释消费过程：首先将色泥分为两部分，首先用一组泥构成一个椭圆形的物体；另一组分为两个部分，其中一个是圆头。其余的三人，一个被扭成一条短的尾巴。将另外两只拧成两只耳朵，将耳朵折成椭圆形然后压扁，将耳朵的内部制成另一种颜色，并盖住嘴巴。终于，兔子预备好了。5.咨询责制要求，育儿，教师指导。6.如今请和兔子做朋友。兔子的头朝不同的方向看。鼓舞幼儿制造不同姿态的兔子。7.教师的导游指导，重点是协助幼儿处理粘贴咨询题的各个部分以及嘴和眼睛的形状。8.对动手才能较弱的小孩，有较强个人才能的幼儿进展个别辅导的教师，也能够鼓舞他喂兔子喂兔子。三，活动完毕展示小孩们的作品，看看谁的小兔子最可爱。活动额外资讯：请和爸爸妈妈做兔子伴侣。小百科全书：兔子（Rabbit）是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物，无脊椎动物，门，脊椎动物亚门，哺乳动物，兔子形状。