主题班会教案主题中队会：快乐每一天 传递快乐、创造快乐学会快乐地生活.doc

主题班会教案之主题中队会：欢乐每一天 传递欢乐、制造欢乐，学会欢乐地生活 活动目的：营建一个欢乐的气氛，让小孩们在活动中体验欢乐的情绪，领悟欢乐的真理，并传递欢乐、制造欢乐，学会欢乐地生活。活动过程：亲爱的同学们，欢乐是一粒最有生命力的种子，在内心播下这粒种子，就会生根、开花、结果。我宣布：“欢乐每一天”主题中队会现在开始！有请主持人。畅谈欢乐篇主持人（甲）：请看，这一张张可爱的脸庞，就好似一朵朵盛开的鲜花。主持人（乙）：假设笑一笑，这朵花会开得更灿烂。不信，大家一起试试看！主持人（甲乙齐）：好美啊！真心希望大家天天欢乐，笑口常开！主持人（甲）：请欣赏朗读我们是同班同学。主持人（乙）： 我们的健康成长，我们的点滴进步，是老师最大的欢乐。主持人（甲）：   在我看来，欢乐是操场上那串爽朗的笑声，欢乐是蓝天上那朵悠闲的白云。主持人（乙）：下面请听诗歌朗读欢乐是什么。共享欢乐篇主持人（甲）：一份欢乐，两个人分享，就成了两份欢乐。主持人（乙）：好多人分享，就成了大家的欢乐。主持人（齐）：让我们共享欢乐。请欣赏课本剧鸡鱼论天。游戏：抢凳子。主持人采访被淘汰的同学：你玩得欢乐吗？为什么？主持人（甲）：让我们一起来欣赏三句半欢乐的一天。欣赏欢乐篇主持人（乙）：喧哗的鼓声、潇洒的舞姿，给我们带来美的享受。             请欣赏的小提琴联奏每当走过老师的窗前。主持人（甲）：真诚地赞美别人、欣赏别人也是欢乐的。主持人（齐）：请看小品考试后。主持人（乙）：看了表演，你们如何样对待故事中的同学呢？（学生发言）主持人（甲）：看来尊重、理解别人，才能获得更多的朋友，才能享受更多的欢乐。主持人（乙）：被人欣赏也是一种欢乐、幸福，能让人找到自信，更加努力。主持人（甲）：请听快板欣赏别人真奇异。制造欢乐篇主持人（乙）：学会宽容、学会欣赏，是多么的欢乐。主持人（甲）：被人欣赏、受人赞扬，是多么的幸福。主持人（乙）：但是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。主持人（甲）：人生的道路特别长，难免会遇到一些坎坷和泥泞。主持人（乙）：面对苦恼和困难，我们应该如何做呢？主持人（甲）：请听牛顿小时候的故事牛顿受辱发愤主持人（乙）：同学们，从大名人身上，你们遭到了什么启发？请高靖宇谈谈他是“如何欢乐学习、欢乐生活的？”主持人（甲）：牛顿在别人的嘲笑中发愤努力，成为大科学家；主持人（乙）：保尔·柯察金从生命的低谷走出来，坚强地生活；主持人（甲）：高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书，学会了多国语言；主持人（乙）：体操冠军桑兰在一次竞赛中受了重伤，永远坐在了轮椅上，但她仍然自信地出现在清华大学的课堂上。主持人（甲）：同学们，你遇到过什么困难或苦恼呢？你又是如何做的呢？（学生发言）主持人（乙）：当幸福降临时，我们不可忘乎因而；主持人（甲）：当不幸降临时，我们应该坚强，笑对世界，笑对人生。主持人（乙）：同学们，世界各地风光旖旎，等着你去巡游；主持人（甲）：朋友们，古今中外文化浩瀚，等着你去觉察。主持人（齐）：希望大家多搜集欢乐、制造欢乐，使生活更加美妙。传递欢乐篇互赠欢乐卡活动前设计好卡片，当场写下一句有关欢乐的话，赠送给好友或老师。主持人（齐）：请把你们设计好的欢乐卡赠给你的朋友或老师吧！在幸福拍手歌愉快的音乐声中互赠贺卡，用歌声传递欢乐。主持人（甲）：欢乐就在现在此地！主持人（乙）：欢乐就在你我四周！主持人（齐）：让我们齐声歌唱，让欢乐伴随我们成长。齐唱歌声与微笑