网络教育学习小结2篇（通用）.doc
网络教育学习小结2篇（通用）使我得以有如此宝贵的时机从各方面提升本人，总的来说，这次的培训内容丰富，方式多样，有教育专家的专题报告，有学员围绕专题进展的观摩课，也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:一、乐观对待教育事业回首这半年的老师培训，真是内容丰富，方式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。专题讲座让我受益非浅，让我明白得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自本身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此严重的压力，我们必须先学会爱本人，要学会调理本人的心态。由于一个人的心理要素不仅妨碍到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为老师要学会调试本人的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果.二、坚持读书，丰富本人的内涵。任何人想开展都离不开书，读书的边界确实是人生的边界。书籍能够让我们跨越时空与先哲进展精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个咨询题。作为一名老师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深化地教学，如何在课堂上与学生与文本进展对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧？在培训中，我深感本人的差距与缺乏。作为一名老师，要不断的给本人“充电”。我深感只有不断的充实本人，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要老师不断刷新,而不是复制。特别是如今的新教材新理念，为我们老师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位老师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因而，以后要坚持读书，以丰富本人的内涵，让本人获得更好的开展。三、要做创新型、研究型的老师通过此次培训,我得以反思自我,寻找本人与“名老师”之间的间隔。教育教学中怎么样做才能算是一位好的老师？怎么样成为学生好的引导者？平时我们疲于应付日常教学，非常多咨询题都没有认真去探究和考虑，我觉得本人还有非常多缺乏：1、教-研别离。“老师在行动研究中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干老师，光会教还不行，还得研。要朝着教育专长型开展，这就要求必须在一定行为标准的根底上，将本身调理机制放在教育活动的操纵执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经历。通过此次培训使我认识到一个老师不仅要具有一定的教学经历，还应该从经历型逐步向研究型转变，教育科研是老师专业开展的重要途径，也是教育开展的一个重要趋势。2、缺乏激情和创新。通过此次培训，通过倾听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的互相交流,我更清醒地认识到本人的贫乏.我觉得本人太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示本人才华多，给学生参与的时机少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要要素.老师的成长离不开本身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深化独到，发人深省，作为老师，必须有渊博的学科知识，良好的思想质量，特别是骨干老师，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为本人的教学思想，指导本人的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论堆积，一定能不断提高本人的业务素养。网络教育学习小结（2）：紧张而又有意义的网络培训学习完毕了，回想起来，真是感慨良多。这次培训学习，我的收获主要有这些：第一、更新、提高我的物理教育教学的重要思想，学到了众多的物理教育教学技能。通过专家学者的讲座，通过和广大同仁朋友的讨论学习，我深深地认识到了要搞好我们的教育教学，首先得有一种“爱”，得有一种“博爱”。只有爱我们所从事的教育教学事业，只有热爱我们的教育教学的对象-学生，我们才会以最饱满的热情去投入到教育教学工作中去。否则，那只能应付，那只能是为工作为工资而忙活。其次，我们光有满腔热情还不行，我们还必须掌握相关的教育教学技能。这次学习，我学到了因材施教，尊重差异的重要性，明白得了创设教学情景的方式方法，也明白了如何组织学生开发低本钱实验，更是明白了在平常的学习中应该如何去听课评课议课，等等。这些理论方法，让我觉得醍醐灌顶。第二、这次学习，真正提高了我的教育教学技能，使学生的成绩得到了较大的提高。这次网络培训学习，我将相关物理教育教学的重要理论思想、方法技能都用上了教育教学中去，学生觉得我的教育教学方法较往常有了改善，从而激发了他们的学习热情，提高了他们的学习成绩。第三、这次网络培训学习，让我有时机认识了众多的专家学者，见识了他们的广博的学问和儒雅谦逊的风格，使我获益匪浅。也让我有时机结识了广大的同仁志士，从而让我学习到了他们先进的教育教学理念和风格各异的教育教学方法，从而开阔了眼界，提高了本人的思想认识，学到了众多的教育教学方法。从而觉得本人学习的内容太多，进而激发了我的学习的热情。这次培训学习，也让我产生了一些困惑：一、网络条件较差的地点，怎能满足他们的学习条件呢？主要是在线交流这一点，网络不方便的地点如何好操作呢？二、培训学习的结果，如何没及时反应呢？及时反应了，我们能够及时纠正。特别是专家学者的指正，那更能给我们以引领，更能及时提高我们的教育教学才能。三、培训学习的重点难点是否不明显，教育教学的内容与方式方法是否不是非常深化？
