幼儿园中班教案《虫虫、虫虫飞》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划虫虫、虫虫飞带反思中班课程虫虫、虫虫飞包含对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思。小孩们愿意玩飞虫，体验飞虫的乐趣，尝试用各种材料制造和装饰昆虫的翅膀，并能够大胆地进展实际活动。并用一种完好的语言表达您的意见，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班虫虫、虫虫飞。活动目的：1.尝试用各种材料制造和装饰昆虫的翅膀。2，乐于玩飞虫，体验飞虫的喜悦。3，能大胆开展实践活动，并用完好的语言表达意见。4.使儿童对探究自然现象感兴趣。活动预备：装饰翼的各种材料，例如彩色粘贴纸，手工纸等。剪刀，双面胶带，胶水等活动程序：首先，昆虫的翅膀会飞。-您明白哪些昆虫会飞吗？这些昆虫的翅膀是什么？-您想拥有与飞虫一样的翅膀吗？小孩们自由考虑和模拟昆虫并跳舞。第二，做翅膀。-讨论：机翼能够使用哪些材料？-小孩们能够本人或与他们的同伴一起做。引导小孩留意翅膀的对称性。-如何更美丽地装饰您的翅膀？我有翅膀-介绍本人的翅膀，让小孩们互相猜猜昆虫是什么。-咨询小孩如何将翅膀固定在身体上。-在老师的协助下戴上美丽的翅膀，玩一些昆虫，阅读户外的“虫子和昆虫飞舞”，跳舞并模拟昆虫的行为。假如蜜蜂飞到花丛中，请吮吸花蜜，在花丛中跳舞，依此类推。教学反思：幼儿园科学活动的实验记录为幼儿调整理解，组织经历并构成科学观念奠定了根底。令人鼓舞的咨询题应针对全体而不是单个个人。老师应设法让更多的小孩参与答复下列咨询题，或者让其他小孩表达不同的观点或在小孩答复后分享观点。培养幼儿记录的适应和才能，使儿童乐于探究，并逐步理解科学结论必须基于事实，从而构成对科学询咨询的正确态度。小百科全书：从狭义上讲，它是指动物界中无脊椎动物的节肢动物的动物。六足动物的总体轮廓（包括原始尾巴，尾巴，两条尾巴和四类昆虫）通常称为昆虫。