幼儿园中班教案《马路上》（通用）.doc

幼儿园中班教学计划马路上中班教学计划马路上合适中班的主题教学活动。让小孩们理解道路上的根本常识和交通规则，平安地过马路，让小孩们明白并明白道路上的东西，并对小孩们进展平安教育。小孩们的反响才能，锻炼他们的个人才能，看看幼儿园中班马路上的教学计划。活动目的：让年幼的小孩明白和明白行进道路，并教育他们的小孩平安性。理解道路的根本常识和交通规则，平安地过马路。测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。恪守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。活动预备：只有道路的照片；三张圆形的图片，分别用红色，绿色和黄色绘制；几张常见的汽车图片；几张纸（做斑马线）是兔子和兔子教师的照片。活动程序：教师：小孩们，教师今天告诉你一个小故事吗？幼儿：好！教师：小孩们都做完了，竖起耳朵，细心听！由于教师会提出一些小咨询题来测试每个人，看看谁是最聪明的小孩。幼儿：好！教师：今天教师带给您的故事是小兔上学记取出兔子和兔子教师的照片，并将它们放在黑板上。今天，这是兔子上学的第一天。但是兔子喜爱睡得晚，结果就晚了。教师不同意兔子进入教室。小兔子特别难过，教师说：如此，我会正确地测试你，我会让你进去。当小兔子听到它的声音时，他立即来到精神上，急忙擦干眼泪。教师补充说：“你不断来这里，你告诉我路上如何了？ “兔子的眼球转过身，没有想到路上发生了什么？我记得哭了。拍下路的照片教师：小孩们，你明白路上有什么吗？协助我们的小兔子！举手答复小孩：路上有辆汽车。教师：哦，这个小朋友说得特别好。仍然？然后将汽车的图片张贴在道路图片上。儿童：有交通讯号灯。取出交通讯号灯并将其放在路标上教师：太棒了，路上有红绿灯，那小孩们还记得如何看红绿灯吗？儿童：红灯停顿，绿灯亮，红灯慢。教师：您必须遵照这个程序吗？幼儿：是的。教师：好的，看起来正在做的小孩都是好小孩。然后您明白路上还有那些东西吗？幼儿：也有斑马线。取出白纸条并将其粘贴在路上。教师：太好了，小孩们当我们过马路时，我们必须走斑马线。教师：在小孩们的协助下，兔子教师满意地点了点头，让兔子进入了。小兔子感谢地对小孩们说：“感谢！聪明的小孩！教师：小孩们，我们对那只小兔子说：“不要感谢你”小孩们。 '不感谢你'幼儿练习：教师：小孩们，尽管兔子明白马路上的东西，但是他仍然不明白如何平安地过马路？让我们运动并教我们小兔子。首先将一张白纸放在地面上以进展斑马线拍摄并取出汽车的图片。教师：那些小孩想当司机吗？将汽车的图片分发给小孩。教师：你能告诉我，你手里的车，他们叫什么名字？幼儿：我的是汽车，我的是大卡车，我的是公共汽车。教师：真聪明！让我们和其他小孩一起玩小兔子吧！教师来给你一个交通讯号灯。小孩们的眼睛必须看着教师。抱着汽车的小孩们并排成两排，被斑马线隔开。教师站在斑马线前。扮演兔子的小孩来自侧面。跟随教师的交通讯号灯平安过马路。教师：小孩们特别好，你是最好的小教师。活动额外资讯：教师：小孩们回家教你爸爸妈妈如何平安过马路？小百科全书：道路是指宽敞而平坦的道路以及人或马的道路。主要由人们建造供人类使用，其主要目的是促进人类从事许多消费活动。