幼儿园教案《猴子玩球》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划猴子玩球带反思小班教学计划猴子玩球包括对适用于小班的体育主题教学活动的反思，使小孩们对打球和体育活动产生兴趣，开展自主权和制造力，学习射击，投掷球，掷球，踢球球类游戏，开展幼儿的综合运动技能，培养幼儿之间的合作认识，并提高幼儿的合作才能。快来看看带有反光教学计划的幼儿园猴子玩球的小班教学。活动目的：1.学习如何玩球，扔球，掷球，踢球和其他游戏，以开展小孩的综合运动技能。2.培养小孩对打球和体育活动的兴趣，开展小孩的自主性和制造力。3.培养小孩的合作认识，提高小孩的合作才能。4.加强合作精神，提高竞争认识。5.培养高质量的小孩，不怕困难，坚强，英勇和积极。活动预备：场地宽敞，彩色小球，带有猴子图片的俱乐部和小猴子头饰品。活动程序：1.在唱歌和活动时与幼儿一起预备活动。春天的天气真好，（举起双手来回摆动。）花都开了（两只手在下巴下张开，就像两片小叶子一样）柳树枝弯曲在我们身上，（弯曲腰部）蝴蝶小姐飞了起来，蜜蜂尖叫了。 （打开蝴蝶学习飞行。）小白兔跳了跳。 （学习小白兔跳）二，进口1.引入儿童歌曲大皮球以激发儿童的兴趣。大球妈妈买了一个球在上面画一只猴子，我要拍球，猴子转了桶。请让每个小孩选择一个球并议论他的球的颜色吗？形式是什么？给本人一个镜头。第三，教师演示打几个球，并引导小孩自由游玩。1，追球两个小孩有一个球，一个小孩正在为球掷球，而这个小孩是找球运发动。当小孩将球掷出时，B会立即去追球并追球以交换角色。请留意，球将滚动。2，反弹球两个小孩有一个球，一个人将球射向地面，当球反弹时，另一方立即接住球。然后交换角色并接着玩。3，将球滚过门分组小孩，戴上猴帽，小孩离球门三米，将球门对准球门，赢得球门，交换性格并接着。4，我会拍，你来接你两个小孩拿了一个球，小孩把球拍了一下，然后说：“一二三四五，请过来接。 “当涉及到“生活”时，将球扔给小孩B。小孩B跟随球后，他将球拍打说：“一二三四五，请过来接住。 '把球扔回A。活动额外资讯：小孩们回家后，他们能够和爸爸妈妈一起玩球，并向爸爸妈妈展示他们的新游戏玩法。活动反思：小孩们特别热情，现场几乎是我无法操纵的。我认为小孩们还年轻，我为合作通行证预备的这种活动课根本上没有困难，小孩们掌握得特别好，有些丢球的小孩在我强调之后并没有丢球。但是，小孩们的聪明和想象力使我特别快乐。在自玩游戏中，他们玩了特别多把戏，使我嫉妒。小百科全书：球是一种有弹性的空心球，由橡胶制成。通常由儿童玩的玩具。