幼儿园中班情景阅读：一块钱买一个梦.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班情况阅读：花一美元买一个梦想 活动1.试听故事并理解故事。2，明白“金钱不是万能的”的缘故。活动预备1，图画书一块钱买一梦和课件2，钱包和各种面额的硬币【活动步骤】首先，回想一下买东西的经历-你买了什么吗？你想买什么？-您用钱买了什么？游戏：（导入：今天，杨教师也会给你钱让你去购物。）-你得到了多少？你想买什么？其次，观察图片并理解故事。1.观察封面并讲故事。-今天，有一只可爱的小松鼠想要买东西。猜猜他想买什么？2.听故事并初步理解故事的内容。1）观看课件，然后教师分节讲故事。 （1-10）-这个故事叫什么名字？-小松鼠发觉本人没有梦想，决定做什么？ （决定买梦）（买？他咨询谁买了？让我们听听这个故事）2）观看课件，然后教师讲故事。 （11-14）-谁要求小松鼠买梦？他是如何咨询的？大鱿鱼如何答复？（-你好，大乌贼！你能把梦卖给我吗？）（-我经常做梦，但是我不能把它卖给你，你仍然在想其他方法！）3）观看课件，然后教师讲故事。 （15-16）-谁要求小松鼠买梦？他说什么？天鹅小姐如何答复？（-斯旺小姐，你能把梦卖给我吗？）（-不，大概无法买卖梦想。）4）观看课件，然后教师讲故事。 （17-18）-谁要求小松鼠买梦？小白兔子如何答复？（-做梦取决于你本人，你不能用钱买钱！）5）观看课件，然后教师讲故事。 （19-28）-小松鼠终于有了梦。他是如何得到的？简介：我们生活中有特别多东西能够用钱买，但是也有特别多东西不能用钱买。想一想我们生活中无法用金钱买到的东西。我们如何得到它？得到？故事附：用一美元买一个梦想小松鼠生活在一棵橡树上。这里有特别多水果，他的日子过得特别愉快。一天，一只红色的小鸟飞了起来，那只红色的鸟告诉那只小松鼠：“我做了一个梦，梦见本人变成了一只五颜六色的大孔雀。 ''真！做梦真好！ 小松鼠羡慕地说。小红鸟离开后，小松鼠想：“我也必须做一个晚上！ 他特别早就上床睡觉了，睡得特别好，那么甜蜜，那么舒适。天已经黑了，小鸟尖叫，小松鼠醒来后，他摸了摸头，心想：“我如何没有梦想呢？小松鼠特别绝望，无法弄清晰他为什么不做梦。小松鼠决定为别人买梦。他打开钱包，掏出一美元，然后欢乐地走出家门，买了一个本人的梦想。小松鼠来到池塘，遇到了大乌贼。小松鼠说：“你好，大乌贼！你能把梦卖给我吗？ 大鱿鱼从水里偷偷窥了一下，惊奇地看着那只小松鼠。他一生中第一次听说有人想买梦。他礼貌地对那只小松鼠说：“我经常做梦，但我不能把它卖给你，你仍然想着其他方法！完毕后，大鱿鱼潜入水中游走。小松鼠再次遇见了天鹅。他急忙咨询天鹅：“天鹅小姐，你能给我一个梦吗？ ''没有权利？梦想无法买卖。天鹅讲完话后，他拍了拍翅膀，飞上了天空。小松鼠无法买梦时感到沮丧。一天过去了，夜晚来了。小松鼠坐在床上，心想：“别人会做梦的，我为什么不呢？ “想着想着，小松鼠累了，睡着了。忽然，他看到本人和水下的大乌贼一起游泳。水下世界真是漂亮而特别。然后他骑在天鹅的背上，跟着天鹅走到高处，然后四处走走。嘿-公鸡在尖叫，天亮了。早晨，暖和的阳光照在小松鼠上。小松鼠醒了，特别欢乐，由于他有一个漫长而有趣的梦。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人