幼儿园中班安全活动教案：小桌椅的对话教案.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中型平安活动教学计划：小桌椅的对话计划幼儿园中班平安活动的小型工作和椅子的对话教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动扩展等，以理解不当使用桌椅的危险，学习正确的方法。挪动桌子和椅子的方法，合适幼儿园教师。在幼儿园中班参加平安课，过来看看小桌子和椅子的对话计划。活动目的：1.理解不当使用桌椅的危险。2.理解如何正确挪动桌子和椅子。3.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。4.培养小孩敏锐的观察才能。5.培养小孩表达和推断事物的完好和连接的才能。活动预备：1.多媒体教学资源：故事小桌椅的对话。2.儿童读物，第18-19页。活动程序：1.讲故事小桌椅的对话。（1）播放多媒体教学资源的故事小桌椅的对话讲故事。咨询：小椅子对小桌子说了什么？小桌子对小椅子说了什么？（2）教师总结：猴子们拖着桌子和椅子，爬上桌子和椅子，搞恶作剧。他们不仅摔倒受伤，还损害了他们的小朋友。2，引导小孩结合生活经历说：在日常生活中，假如我们不在乎桌椅，不慎使用，会有哪些危险？3.指导幼儿学习如何正确使用桌椅。（1）组织儿童对话并讨论：我们如何使用桌子和椅子？ （悄悄挪动，不要攀爬桌子和椅子，不要拖动桌子和椅子，发觉桌子和椅子摔坏，及时告诉教师修理，停顿破坏桌子和椅子的行为等）如何挪动椅子最平安？我如何不能见到其他小孩？ （椅子的腿朝下，用双手握住椅子的靠背，并悄悄挪动）（2）教师演示正确挪动椅子的方法，并要求小孩练习。活动额外资讯：1.提示小孩们在日常生活中的任何时候都要照顾桌子和椅子，悄悄地挪动它们，并在饭后和活动后进展清理，并整理桌子，椅子，操作工具和材料。2.受教育的儿童请勿在家中爬桌子和椅子，也不要拖拽桌子和椅子。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人