幼儿园教案《认识10》（通用）.doc

幼儿园小班教学计划认识10小班教学计划认识10合适小班教学活动，让小孩开展观察力和敏锐的思维才能，通过观察，游戏，动手操作学习10种数字阅读，引导小孩积极与材料互动，体验数学活动的乐趣来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目的1.通过观察，游戏和动手操作学习10个数字读数。2.培养小孩的观察力和敏感的思维才能。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.激发小孩对学习数字的兴趣。活动预备1，教学课件2、1-10号码和草莓卡活动程序首先，查看数字1-91.老师提出数字，引导小孩在地图上说数字，并说出与数字对应的象形文字，例如：1像铅笔，2像小鸭。加深小孩对数字的理解。2，老师展示了数字磁性教具1-9，让小孩们猜出哪个婴儿不见了。二，观看多媒体学习数字101，小孩细心看，老师咨询咨询题并显示数字10。（阅读时，10由1和0组成，前面是1，后面是0）2，漂亮的花朵吸引了非常多蝴蝶，每个人都数出几只飞舞的蝴蝶？ （老师展示了十只蝴蝶）3.给小孩正确的计数方法。4.议论生活中以数字10代表的对象。老师摘要：10能够表示所有数字均为10。5，育儿第三，果园里的水果已经成熟，每个人都会来运送水果。老师：果园里的水果都成熟了。你从老师那儿看到什么样的水果？ （火车）是的，这是火车。老师带来的火车呢？ （数字）1.要求小孩们复习火车内的数字1-10。2，每个小孩都有一张草莓水果卡，请数一下草莓卡上的草莓数量，然后将水果卡放入老师指定的数字隔层中，如老师说将草莓放入6号车厢中6岁的小孩将把草莓卡放在6号隔层中。直到小孩将水果卡放入隔间。3，老师说车号，小孩说车里有几个草莓。反复练习以加深小孩对数字的理解。小百科全书：10，等同于汉字“十”，是自然数，9到11之间的正整数是简单数。