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    幼儿园中班教案《种黄豆》含反思(通用).doc

    • 资源ID:67044311       资源大小:15.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    幼儿园中班教案《种黄豆》含反思(通用).doc

    你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划种黄豆带反思中班教学计划种黄豆反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动,使小孩们学习种植的根本技能,体验劳动的乐趣,培养小孩的持久观察力以及热爱小孩的情感。植物,理解共同的种子,并比拟它们的异同。能够正确使用一些简单的种植工具:铁锹,水壶等。快来看看幼儿园中班种黄豆的考虑。活动目的:1.认识一般种子并比拟它们的异同。2,学习种植的根本技能,体验劳动的乐趣,培养小孩的持久观察力,热爱植物的感情。3.能够正确使用一些简单的种植工具:铲子,水壶等。4.在活动中,让小孩们体验成功的喜悦。5,通过实际操作,培养小孩的动手才能。活动预备:1.搜集几颗种子,然后在自然角进展发芽实验。2.一些简单的种植工具。3,理解蚕豆的生长情况,使小孩提早理解蚕豆的形状特征,生长过程和播种季节。活动程序:1.理解各种种子:老师:'小孩们带来了那么多豌豆。如今请小孩们捡起它们,并将同样的豆子放在碗里。 '(小孩们动手操作)'你有几个豆吗?你明白吗? 是的,它们是蚕豆,大豆,红豆。 通过细心检查,蚕豆,大豆和红豆的外观如何?一样的地点和不同的地点是什么? “老师总结:它们都是豆类,外表特别光滑,圆形,被捏和坚硬,能够用作种子。不同的地点大小不一,颜色不同,滋味也不同。 “2.理解蚕豆的生长过程,并明白秋天是播种大豆的好季节。老师:'豌豆是如何生长的?老师展示蚕豆的生长过程,让小孩们能够观察。 “小孩们只看了图片,就明白了种子的生长过程。如今,请与您的好朋友讨论:种子生长需要什么?哪个季节播种的好季节?老师总结:植物生长需要水,阳光,空气和土壤。播种时,应选择种子再播种。种子将缓慢发芽,长出叶子,开花并产生结果。春天是播种的好季节。 对,如今是春天,是播种的好时机,让我们一起播种种子,好吗? “3.学会选择一个物种。讨论:所有蚕豆都可用作种子吗?为什么?老师:“小孩们特别聪明,看起来特别细心:豆子上有孔,豆子特别小,壳的颜色是黄色,不能用作种子。 请让小鹏选择浓郁的蚕豆。 “4.种植蚕豆。(1)老师:“我们都明白种子的生长和发育需要土壤,水,阳光和空气。如今谁说如何种蚕豆? (请依照小孩的经历告诉他们)(2)老师示范:首先将土壤放在花盆里,然后用小铲子挖一个小孔,放入3-5豆,然后用土壤覆盖并倒水。5,学会治理蚕豆技能,热爱蚕豆。老师:怎么样才能使蚕豆长得好? (适量浇水,施肥和除草)老师总结:小孩们说他们都特别好。让我们大家去种植蚕豆。活动反思:该事件的成功之处在于:1,选材接近幼儿的生活。我们的公园挖掘运用乡土资源在科学活动中培养幼儿良好适应的实践研究在该主题的研究中,我们倡导利用生活中的资源通过良好的观察和参与来引导儿童,并养成良好的适应,例如音乐探究和勤奋的表达,这些都已充分表达在这项活动中。在活动中,老师指导小孩们观察并说出蚕豆的形状,并激发他们大胆的猜想,并最终通过种植积累了相关经历。2,设计构思巧妙:活动中的老师引导小孩以他理解的方式进展猜想记录,然后充分利用小孩本人的记录,指导小孩有序地种植,最后使用该记录加以区别,以协助小孩最终总结正确的经历。能够看出,这种记录是有效的,同时用一半的努力就获得了两倍的结果。3.该活动有一系列:此活动是蚕豆系列的活动之一。尽管这种活动看似正常,但却是真实有效的,同时符合幼儿的学习方式,因而获得了良好的效果。这也给我们一个启示:只有能够真正协助幼儿建立和积累经历的活动才是真实有效的。小百科全书:大豆是一年生草本植物,是世界上最重要的豆类。大豆起源于中国,中国学者大多认为大豆起源于云贵高原。也有许多植物学家相信它是从中国Wusuli大豆起源而来的。如今种植的栽培大豆是通过长期定向选择和改良而由野生大豆制成的。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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