幼儿园中班教案《可爱的小鸟》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划可爱的小鸟带反思中班教学计划可爱的小鸟包含对适用于中班的艺术主题教学活动的反思，以便儿童能够在观察和理解的根底上学习绘制不同的动态鸟类，学会绘制小鸟，理解主要成分，以及掌握总体构造。关系，体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡美。来看看幼儿园中班可爱的小鸟的反思计划。活动1.初步学习画鸟，理解它的主要成分，并掌握大概的构造关系。2，能够在观察和理解的根底上学会画不同的动态鸟类。3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。4，依照颜色大胆合理地想象。活动预备一组绘画和鸟类磁性教具，儿童读物，水彩笔或油画棒。【活动步骤】首先，引出主题。要求小孩们打开小孩们书籍的“小鸟儿”页面，看看上面有什么？你们都喜爱鸟吗？二，讲解示范鸟的身体是什么部位？鸟的身体和头部看起来像什么形状？我们能够将大圆圈视为头部，将小圆圈视为身体。如此的鸟更有趣。翅膀在身体的两侧，能够分开，也能够靠近尖端。有时您只能看到一侧的翅膀，由于另一侧会挡住身体。身体后面是尾巴，眼睛和嘴巴在头上。嘴高一点，鸟的头抬高。嘴巴降低了一点，鸟的头也降低了。假如您希望鸟以一样的方向飞行，只需挪动身体，翅膀和尾巴的位置，然后挪动您的嘴巴即可。（画作）这幅画上有特别多可爱的小鸟。第三，小孩练习。1.要求大胆的绘画并画出有趣可爱的鸟儿。2.为鸟的身体，翅膀和尾巴给予漂亮的色彩。第四，评论。请先看一下先画画的小孩，再看他们的同伴的作品，最后请他们谈谈他们最喜爱的人以及为什么。课后反思在整个手术过程中，小孩们特别喜爱它。一些小孩在画好鸟的头后，制造性地在彩色纸上画了他们的嘴，然后将它们切成一体。在对待鸟的翅膀时，有些小孩比我预期的要漂亮得多。他们的波浪线被剪掉了。特别好，有些小孩还刻意切割出特别精致的形状，齿轮的形状特别特别。有些小孩把小鸟当成大鸟，并说他们想完善这只鸟的家庭。一些小孩行动迅速，用大树，太阳，草和小花协助装饰和绘画背景。因而，一开场，四个人没有鸟在纸上飞行。眨眼间，它们已经充满了漂亮的鸟。小孩们说了做，他们特别快乐。我必须处理它，但是小孩们说他们仍然想如此做。我告诉他们下午的竞赛时间。让我们再次装饰。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。