幼儿园中班教案《调味品》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划调味品带反思中班教学计划调味品包括对适用于中班的主题教学活动的反思。让小孩明白他们能够利用嗅觉和味觉区分各种调味料，明白日常生活中常用调味料的名称，并明白如何过马路来保护本人。看一下幼儿园中班调味品，对课程计划的反思。活动目的1.理解日常生活中常用调味料的名称。2.明白您能够使用嗅觉和滋味来区分各种香料。3.明白如何过马路以保护本人。4.培养幼儿对香料的好奇心，并乐于探究。5.我能够认真听取同龄人的声音，同时能够在幼儿园中独立运作。活动预备故事天天打醋的录音带。活动程序首先，通过对话引导事件主题1.教师：您明白烹饪时需要蔬菜，肉类和其他食物吗？你还需要什么？2.教师：请告诉您您明白的调味料的名称。3.教师：您明白这些香料是什么口味的吗？二，欣赏故事天天打醋1.教师播放故事天天打醋小孩喜爱听录音带。2.教师：母亲每天要买什么？3.教师：每天上班后，您想买什么，祖母说什么？4.教师：我忘了每天要买的东西。他后来如何做？你每天都买醋吗？三，讨论各种香料的分析1.教师：每天醋都是酸的，酱油是咸的。是吗您明白如何区分酱油和醋吗？2.教师：您有什么方法区分盐和糖吗？3.小孩们交流和分享经历。教学反思在我还没学会之前，小孩们不明白为什么会有不同口味的食物。通过学习，小孩们对无为有了初步的理解。能够说根本上盐是咸的，醋是酸的，糖是甜的，苦瓜是苦的，辣椒酱是辣的。学会教小孩不要挑食，只吃不同的食物，以健康地成长，成为一个阳光明丽的婴儿。小百科全书：调味是将菜肴的主要和辅助材料与各种调味料正确匹配，以使它们彼此互相作用的过程。通过一系列复杂的物理和化学变化后，会添加各种气味和风味，以构成各种不同的风味。