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    主题班会教案主题班会教案:珍惜粮食 用好盘中餐.doc

    • 资源ID:67045313       资源大小:14KB        全文页数:4页
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    主题班会教案主题班会教案:珍惜粮食 用好盘中餐.doc

    主题班会教案之主题班会教案:珍惜粮食 用好盘中餐 一、班队会目的随着人们生活水平的提高,生活中的浪费粮食的现象越来越严峻,学生午餐浪费现象突出。土地资源有限,粮食作物有限,人口在增长,粮食越来越宝贵,它是人类生存生活生命之源泉。因此,我们班开展了“珍惜粮食,用好盘中餐”的班会。继承前辈们朴素的优良传统,将五千年传承的民族精神发扬光大。二、班队会预备搜集1、粮食相关信息2、粮食与生活的关系4、粮食浪费现象5、粮食节约宣传征文预备1、做PPT三、班会过程(一)程序1)阅读古诗悯农以及有关珍惜粮食的格言。 2)谈谈同学们不喜欢吃的饭菜及缘故3)让同学们理解不爱吃的菜的营养价值 4) 阅读更多富含营养的食物的材料以及所处季节饮食须知5)小组讨论,交流感想 6) 欣赏同学所写的有关珍惜粮食的征文,并评出班内优秀征文 7)发奖品.8)班主任总结发言 9)宣布主题班会完毕(二)活动内容(搭配PPT进展)一导言粮食征询题存在的缘故在哪里呢?根本缘故在于,人口不断增长而土地资源有限,且耕地呈逐年下降趋势;粮食消费严格遭到时间空间的限制,再加上天灾人祸。因此我国的粮食也是特别有限的。需要我们去爱惜。去节约。爱惜粮食,既是对粮食消费者的尊重,更是心系天下,维护人类共同的生存权利的职责。假设你曾经下水田插秧,一株株地插,一亩地要插四五万株,你呵护这四五万株稻苗逐步成长,抽穗,灌浆,成熟为金灿灿的稻穗;你又得用镰刀一株一株地割下来,脱粒,扬净,晒干,碾成白花花的大米,你就确信会对一粒粒米饭有一种似曾相识的亲切感,你自然舍不得将它们大把的洒了。在粮食消费还不能满足所有人的生存需要时,你浪费它,就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉,这么一想,同学们难道不感到震惊与惭愧吗?为了加强节约认识,我们班特别开展了“珍惜粮食,用好盘中餐”的班会。二阅读,评析古诗及名句古诗:悯农锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。名言:足蒸暑土气,背灼炎天光。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 无农不稳,无粮则乱。 珍珠为宝,稻米为王。存粮如存金,有粮不担。三请同学们谈谈不喜欢吃的饭菜及缘故例:不爱吃青菜,萝卜等。四.理解不爱吃的菜的营养价值 (见ppt)五。阅读更多富含营养的食物的材料以及所处季节饮食须知(网页连接)六小组讨论,交流感想代表发言:爱惜粮食,节约粮食,既是“俭以养德”的需要,更是生活幸福的基石。爱惜粮食,节约粮食的好适应,推而广之,便能养成节约朴素的好思想。七欣赏同学所写的有关珍惜粮食的征文,并评出班内优秀征文 (见征文)八班主任总结:浪费可耻,从某种意义上说简直是“犯罪”。凡事贵在坚持,节约要从点滴做起,尤其需要坚持。一天两天可以,一年两年呢?更长的时间呢?不仅仅是对粮食,要让节约内化为自觉,成为适应。让我们将中华民族五千年文化的精华传承发扬,争做适应新世纪开展的合格人才。九宣布完毕+完毕语爱惜粮食,确实是爱惜生命,爱惜生命中的每一滴墨绿汁液。爱惜粮食,确实是爱惜生命,爱惜生活里的第一缕金色阳光。

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