幼儿园中班教案《神奇的圆》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划奇妙的圆带反思中班课奇妙的圆反映了适用于中班的艺术主题教学活动的考虑，让小孩们感遭到圆形变化的美，在圆形对象上添加简单的对象，并表达其主要特征，开展他们的想象力年幼的小孩和制造力，快来看看幼儿园初中奇妙的圆，其中对课程计划有一些考虑。活动目的1.将简单对象添加到圆形对象并表达其主要特征。2.感受循环变化的漂亮。3.培养幼儿的想象力和制造力。4，体验想象力，制造各种幸福的图像。5，能展示本人的作品，并能欣赏别人的作品。教学重点，难度感受循环变化的漂亮。活动预备各种颜色和大小的圆圈活动程序一，激发兴趣教师：“小孩们，今天教师要为每个人表演魔术，你想看看吗！ “二，魔术游戏小孩们，看看这些回合变成了什么（显示图片，使用两个圆形来构成鸡的图片），您会改变吗？你会改变什么？它是如何变化的？1.年幼的小孩和同龄人讨论如何将圈子变成某事？2.请个别小孩说出他们想变成一个圆圈的办法？第三，制造儿童，教师导游。1.解释任务：我们学习轮的魔术，教师向小孩展示为小孩预备的材料（颜色和大小不同的轮），并请小孩们考虑如何使用多个圆圈成为对象。在圆环的背面涂上双面胶带，将其粘贴在纸上，然后添加。如今让小孩们聚在一起。2，教师导游要求小孩将废纸扔进纸篮。使用您本人的办法并制造不同的对象。四，展示幼儿的作品请小孩介绍他的工作，并给它讲个好故事。教学反思在奇妙的圆的设计中，为了激发小孩的学习兴趣，我使用了魔术游戏导入方法。通过这些活动，儿童的动手才能得到了开展，小孩的想象力得到了开展。小百科全书：在平面上，挪动点以某个点为中心，通过旋转一定长度的间隔构成的闭合曲线称为圆。圈子中有无数点。