幼儿园美术教案：弹簧鱼（通用）.doc

幼儿园美术课计划：春鱼1.想象一条不规则线条画中一条小鱼的图像，并依照现有经历绘制出鱼的特征。2，能够用他们学到的线条和图案大胆装饰小鱼，提高表演的才能。活动预备1，圆舞曲2，步骤图，示范画3，春天活动程序首先，教师跟随音乐示范线跳舞，引起了幼儿的兴趣。教师：教师在这里有一条魔术线。这条线将随着音乐在纸上欢乐地跳舞。你想看看吗？二，教师的示范行（演奏华尔兹）师：你看，它在这里转了一个圈，然后在那转了一个圈，在每个开放空间上都留下了痕迹。 （教师在绘画时说）第三，小孩们的手练习“绘画”会跳线。教师：您还想跳舞吗？请伸出手指，让我们在纸上欢乐地跳舞！让我们在这里转一圈再在那儿转一圈，在每个开放空间上留下痕迹。4.请一个小孩上来跟随音乐画画。教师咨询详细情况。1.教师：谁愿意去上面尝试？2.教师：您觉得他在画什么？ （及时画好并赞扬，缺乏之处由教师及时提出）3.总结：当我们的线在纸上跳动时，请尝试使圆跳得更大并跳到每个开放空间上。5.观察跳舞线留下的痕迹，找出隐藏在哪里的小鱼。1.教师：您明白这条舞蹈曲线中隐藏着一些小鱼吗？你能找到他们吗？2.教师：陈教师发觉一条小鱼。您想看看它藏在哪里吗？（教师的示范找到了，加了一条小鱼，等等）3.教师：刚刚教师在这条曲线上添加了一些东西，它变成一条小鱼？ （眼睛，嘴巴，鳍等）4.教师：这里还藏着非常多小鱼。谁能够向Chen学习，并添加一些东西来寻找其他小鱼？5，我邀请一个小孩来尝试。 （请让一个小孩拿出眼睛，嘴巴，鳍等）六，讨论：教师：小孩们非常聪明，他们能够找出小鱼。我们如何使这些小鱼更漂亮，我们能够在它的身上画些什么？（指导小孩能够画各种图案，图案，并涂上漂亮的颜色）7.教师：您找到这条连接小鱼的线了吗？是的，就像春天一样，这些小鱼被称为春天鱼，让我们一起说。八，学会画这些春天的鱼。1.我们必须先画一条曲线。绘制曲线时，应使圆变大，以便将鱼绘制得更大。2.小鱼有哪些部分？ （眼睛，嘴巴，鳍等）我们能够协助小鱼漂亮地打扮，在鱼的身体上绘制图案，最后使用蜡笔的颜色，使我们的春季鱼更加漂亮。八，儿童画画，教师导游。教师：你想试试看吗？我们是拥有最隐藏的鱼类和最漂亮的衣服的人。（鼓舞幼儿先画画）您也能够从一条小鱼上画一个小气泡。九，展示，欣赏和交流作品。1.个人交流：请吸引幼儿互相交流作品，并讨论他们发觉了多少条小鱼。如何装饰它们？这些小鱼一起做什么？2.集体交流：请画作者介绍本人的画。您最喜爱哪幅画，为什么？