幼儿园英语教案《动物大聚会》（通用）.doc

幼儿园小班英语课动物大聚会小班英语课动物大聚会适用于小班英语为主题的教学活动，让小孩们在动物聚会中体验积极使用英语来打招呼和作自我介绍，感到英语活动的乐趣，并大胆地使用“我”。 （动物名）Nicotomeetyou。我喜爱.进展对话和交流，让我们看一下幼儿园小班英语动物大聚会的教学计划。活动目的：1.可以使用“我”（动物名）Nicotomeetyou。我喜爱.进展对话。2.体验积极使用英语与同伴交流并在动物聚会上自我介绍的乐趣。3.感受英语活动的乐趣。4.尝试在游戏中说英语，体验游戏的乐趣。5.在梦幻般的游戏中体验学习英语的乐趣。活动预备：歌曲MP3 ;神奇纸箱各种动物头饰； PPT；相机;扬声器;活动程序：一，热身活动：一起唱歌BingoT：你好，大家好，我是Rita，我们来咨询好。你好。T:接下来，跟随我，一起唱歌。二，场景导入T:'儿童节，（马上推出6.1）让我们和动物一起剃毛吧，好吗？C:OKT:看，我有一个理想的盒子和里面的狂热动物。让我先选择一个。 （教师演示，拍照并询咨询这是什么？）C:（是）兔子。T:（带头饰的教师）我跳跳，跳，跳。（请咨询小孩们，来这里，头饰，说“哦，我，猫，苗苗或行动”，然后回到座位上）-类比每个人，站起来，跟随我，音乐。洪恩教师演示动作，小孩跟随模拟三，找朋友（教师首先找到一个小孩进展示范，并要求小孩依次进展。）T:向朋友介绍本人我的狗，哇。C2:I'macat，miao，miao。C1:Nicetomeetyou。C2:Nicetomeetyoutoo。比喻新词（狗，猫，兔子，熊，鼠标）。 T:教师显示单词并阅读。游戏合并：合并方法：makeacirclegogo等教师解释游戏规则每个人，让我们做个圆圈.所有的小猫都找到对应单词的家）T：该睡觉了。 （所有小动物都假装入睡。）-类比2-3回合后吃饭时间T:Let'shavelunch.Look，这是一些食物，看，这是什么？ （教师展示食物图片或物体）鱼T:谁喜爱鱼？我是爱猫鱼。您在这里。Cx:感谢比喻四，完毕：T：“如今穿好朋友，让我们一起唱歌跳舞吧。音乐开场。”（“如今，每个彼此熟悉的人都是朋友，让我们一起唱歌跳舞，音乐响起吧！”）一起唱歌Icansing教师：“动物，让我们一起合影吧。让我们化装。让我们说“欢乐”。儿童节。（“小动物，让我们合影纪念！比方说'HappyChildren'sday。'！''）百科全书：科学家还发觉了130万以上的无脊椎动物。这些动物大多数是昆虫，而大多数是甲虫。鼻螨，鱿鱼，牡蛎，红海星，水母，蜘蛛，珊瑚息肉，放射虫，螨，猪螨，蚕，蜗牛，等都是无脊椎动物。