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    幼儿园中班教案《爱心礼物》(通用).doc

    • 资源ID:67045608       资源大小:13KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    幼儿园中班教案《爱心礼物》(通用).doc

    幼儿园中班教学计划爱心礼物中班教学计划爱心礼物合适中班的社会主题教学活动。它使小孩们能够理解和恪守游戏规则,积极参加游戏活动,体验合作,分享和关心的欢乐,并培养小孩分享合作和关爱别人的社会素养。情绪激动,看看幼儿园中班爱心礼物的教案。活动目的:1.体验合作,共享和关心的喜悦。2.理解并恪守游戏规则,并积极参与游戏活动。3.训练幼儿分享合作的社会素养,并照顾别人的情绪。4.积极参加活动,大胆地说出本人的爱心礼物。活动预备:一些儿童玩具:有大,小,轻,重的不同类型。多种工具材料:大大小小的塑料框架,布等。活动程序:一,介绍活动-小孩们,新年欢乐!今天,我收到了孤儿院一个小孩的来信。让我们听听。-您想如何协助孤儿院中的小孩?-将新年玩具送给孤儿院里的小孩们是一个好主意。请让一个英勇而有爱心的小孩给能够爱玩具工厂的阿姨打,并请他们协助。 (呼叫)-玩具工厂的阿姨说他们有特别多有趣的玩具,请让本人搬回去。假如您找到了一次将它们全部挪动的方法,则能够将这些玩具作为新年礼物发送给孤儿院的小孩们! “二,第一次搬玩具1.打开窗帘,要求小孩们看一下他们拥有的玩具。2.尝试一次将玩具全部取出。解释要求:您只能挪动一次,爱上玩具,悄悄地拿起玩具,然后等待同伴开场。-您挪动了一些玩具,您如何挪动?老师会及时表扬在活动中具有合作行为的小孩和有强烈责任心的小孩,并对那些喜爱玩具的小孩予以表扬。3.与幼儿讨论为什么没有成功(1)所有儿童玩具都必须回收。老师鼓舞幼儿争取另一个时机,不要害怕失败。(2)讨论第一个失败的缘故。老师展示了辅助材料(篮子,布,手推车),以使小孩尝试通过辅助材料与同伴合作。三,第二次合作挪动玩具的尝试1.协助幼儿在处理过程中合作2.老师再次与小孩讨论,让小孩明白与同伴的合作能够成功。3.与现实生活保持联络,转移经历并体验关心的欢乐。-团结与合作的力量确实特别大。现在,小孩们在挪动玩具时使用了许多聪明的方法。他们终于成功了。假如您今后遇到任何困难,请不要害怕。假如您动脑筋,您将成功。我们都搬进了新年礼物。假如您有任何祝愿,请告诉孤儿院的小孩们!四,结局-有了您的爱心礼物,您的祝愿,孤儿院的小孩们将特别欢乐!现在让我们给他们玩具。百科全书:礼物是人们之间交换的物品,目的是表达祝愿和思想或在社交互动中表现出友谊。

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