幼儿园中班教案《能干的我》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划能干的我带反思中班教学计划能干的我反映了适用于中班的体育主题教学活动，使小孩们具有关爱环境，保持环境清洁和良好适应，锻炼多种器官运动的协调性和灵敏性的认识。的小孩，并以完好连接的方式培养小孩。表达您的才能和推断事物的才能。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中型能干的我。目的：1.儿童多器官运动的协调性和灵敏性2.培养幼儿关怀环境，保持环境整洁的认识。3.培养小孩表达和推断事物的完好和连接的才能。4.培养小孩的观察力和动手才能。预备：一只手塑料袋，垃圾（由不同尺寸的报纸代替），几块，老师手鼓处理：1.活泼的身体：幼儿跟随老师按照音乐节拍自由跳舞2，商量过程：今天，老师带你到幼儿园的新操场，在地上看到了特别漂亮的图画，不是吗？小朋友，你说过，假如这里有特别多垃圾，它漂亮吗？因而？今天，我们二等班的小孩成为一个好男孩，并协助我们的幼儿园清理垃圾。（儿童能够自由协商，老师理解幼儿的办法）3，练习：儿童在野外零散练习捡“垃圾”4.专注于幼儿，老师评估幼儿的成绩：谁更重要？5，游戏：能胜任我（将积木分为几组，将小孩分组，听音乐，听音乐响起，小孩开场捡垃圾，音乐停顿，小孩停顿捡拾）6位师生共同评论：一组以上，哪一组更多？7，老师总结：哇！我们二等班的小孩能够做得特别好。他们都特别洁净地洗垃圾，又累又累？小朋友，你说过，在街上扫荡的叔叔阿姨们，他们不是在努力吗？它们使我们的环境每天都特别洁净和漂亮，对吗？因而，我们必须像他们一样学习，我们必须照顾好环境，保持清洁，养成良好的卫生适应，同时要成为一个健康的婴儿，好吗？8，带音乐回到教室。教学反思：每个“我”不仅是一个独特的“我”，而且还在成长。关于幼儿来说，发觉本人的变化并理解本人的成长能够协助他们提高自决心并更好地理解本人。还有四周的“人”。作为一个提拔工作的小孩，小孩以成为兄弟姐妹为荣。同时，他开场对事物的缘故有了新的认识和理解，并尝试本人处理咨询题。独立性已得到显着改善。他们特别关怀同辈的看法。老师和父母如何评估本人并建立本人的社会地位，已经有了初步认识，他们的耻辱感和荣誉感也逐步加强。因而，我们设计了“我长大”的主题活动。从多维角度看，让小孩们回忆本人的成长和变化，体验“成长”是一件奇妙而令人兴奋的事情。小百科全书：称职，是指做事的才能。