幼儿园教案《三条鱼》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划三条鱼带反思小班教学计划三条鱼包括对小班音乐主题教学活动的反思，让小孩们借助场景图理解经历的歌词，学会唱歌，尝试唱歌结句，感受歌曲的情感，并体验朋友的幸福。看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。活动目的1.学习唱歌，然后尝试唱结尾句。2.借助场景图理解经历歌词。3.感受歌曲的情感，体验朋友的幸福。4.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.能够唱歌，说话明晰，能大胆地在小组面前唱歌。教学重点，难度活动重点：学习在场景图的协助下唱歌。活动中的困难：尝试唱出结尾句子。活动预备活动预备：现场地图4张小青蛙青蛙一首歌音乐活动程序开场部分：介绍一个小青蛙手偶，并带着小孩们一起练习根本部分：1.引导小孩观察场景图，以协助小孩记住歌词并理解内容。1.引导幼儿观察小鱼的表情，体验孤单和欢乐的情绪。引导咨询题：小鱼的表达是什么，为什么会如此？2.以一条小鱼的语调，引导小孩逐一观察图片并学习歌词。3.激发小孩的兴趣，并鼓舞小孩完全说出歌词。其次，倾听歌曲并感受歌曲的情感。这条鱼还带来了一首好听的歌曲，称为三条鱼。老师和小孩们一起欣赏歌曲，鼓舞小孩们在做小鱼运动时听第三，学习歌曲，尝试唱完句子1.老师随音乐表演唱歌，并鼓舞小孩轻声唱歌。2.幼儿学习唱歌与场景和音乐的歌曲。3.观察最后一张图片与前一张图片有何不同，并指导小孩们学习唱结束尾的句子。4.小孩们完好的演唱歌曲提示小孩们唱完一句话：小玉找到一个朋友，非常欢乐，他们唱歌并吐了泡泡，因而最后一句话唱了两次，然后又慢又长地唱歌。完毕部分：咨询小孩的歌名，随音乐唱歌，学习小鱼游泳，活动自然完毕教学反思小班的小孩喜爱唱歌，这首歌优美而优美。歌词简单易记。最重要的是，它是从电视节目三条鱼中选择的。此列是小班儿童最喜爱的电视节目。因而，小孩们非常欢乐接受这项活动。在活动中，我为小孩们搭建了一个场景，预备了水下世界场景图，使小孩们沉醉在这种情况下，为小孩们顺利学习歌词奠定了根底，并成功处理了重点。在本课中，我设置了唱完毕句的难度，由于小班级的小孩对节拍的感知较弱，最后他们无法跟随音乐的节拍，因而我使用了插图鱼吐。泡泡，每个泡泡代表一个节拍，协助小孩们唱完句子，并轻松克服困难。尽管这是唱歌活动，但我没有让小孩们坐下来学习唱歌，而是使用讲故事，玩游戏和场景表演的方法让小孩们边玩边学，并以欢乐的心情学习歌曲。教学活动的目的已经完成。尽管本节教学活动已经完毕，但体验和伴侣游戏以及在音乐活动中结交朋友的乐趣是一项长期的教育。由于这个节日的完毕，它不能终止。如小小智慧树所述，老师应擅长发觉幼儿感兴趣的食物，游戏和事件中所隐含的教育价值，并抓住时机进展积极指导。小百科全书：鱼是最陈旧的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中-淡水湖泊，通向咸海和海洋的河流。