幼儿园教案《数花灯》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划数花灯带反思大班教学计划数花灯包括对适用于大班的语言主题教学活动的反思。小孩们能够通过节拍并轮番讲解小孩的歌曲，进一步模拟小孩的歌曲重复对称的句子构造，并尝试模拟小孩的歌曲，欣赏小孩的歌曲并理解小孩的歌曲的内容。学习正确使用量词，学习使用“-×-×”正确表达对象的数量，细心听同伴的故事，并积极参与集体词和模拟活动。来看看幼儿园班数花灯的几点考虑。活动目的：1.欣赏儿童歌曲，理解儿童歌曲的内容，学习使用正确的量词，并学习使用“-×-×”正确表示对象的数量。2，通过采取节拍，轮番解释儿童歌曲等多种方式，进一步感知儿童歌曲的重复性和对称性句子构造，并尝试模拟儿童歌曲。3，能够认真听取同伴的故事，并积极参加集体词和模拟活动。4.让小孩大胆表达对小孩歌曲内容的猜想和想象。5.培养小孩大胆说话并说出完好单词的良好适应。活动预备：1，各种不同的灯笼图片。2.游戏音乐磁带火车开了、大家来看灯。3.机车的标志。活动程序：首先，开场部分。进口的儿童歌曲：数花灯冬季和冬季，冬季，第15个灯笼的第一个月。鸡宝宝灯，鸭宝宝灯，青蛙灯；莲花灯，淋浴灯，牡丹灯；谷物穗形灯，麦穗灯，擦过的采光；狮子灯，绣球灯，一只阿龙灯。一二三四五六七，婴儿灯的数量尚不清晰。祖父母协助他数数，数到大天明。教师：小孩们，第十五个灯笼的第一个月，婴儿灯的数量不清晰，小孩们，您能算一下灯笼的总数吗？今天，教师带小孩们去花车看灯。第二，根本部分。1，游戏：坐在花车内看灯笼，激发小孩学习顺序的兴趣。方法：（1）教师将小椅子分成7组，并布置了纵向椅子。每组7张椅子构成一列带有机车标志的火车。（2）小孩自由听音乐做动作，音乐停顿，小孩坐下。教师让3-5个小孩说他们坐在前几辆车的前几个座位上。之后，请小孩们互相告知本人在第一辆汽车的前几个座位上。游戏进展了两次。2.看灯笼。引导小孩学习从不同方向区分7号以内的序数。（1）出示7张灯笼图片，请计算前几位的小孩人数。（2）然后激发小孩说：“第一个灯是XX灯，第二个灯是XX灯，直到第七个灯是XX灯”。（3）教师随机询咨询“金鱼和其他排的”荷花灯排”等。（4）掌握了小孩后，教师交换灯的图片，并激发小孩从左到右和从右到左告诉每个灯的位置。3，小动物看灯，进一步提高了小孩精确使用序数号指示物体顺序的才能。教师：小孩们，小动物也赶着看灯。（教师们展示了陈列的七个动物玩具）咨询题：那儿有多少只小动物？左边有几只小动物有翅膀？从右边数，第三只小动物，谁牵着手？从第一个方向到第七个方向不同的小型动物是什么？第三，完毕部分。有音乐的小孩大家来看灯进展“坐在花车内看灯”的游戏，并依照小孩们的情绪确定游戏次数。活动额外资讯：指导小孩们接着编辑小孩们的歌曲数花灯。首先，我展示了一些灯笼图片，并请他们讨论这些灯笼的外观。在中间部分，我要求小孩们找到类似的句子方式，并依照这些句子方式创立它们。活动反思：我喜爱组织故事的语言活动。我认为儿童歌曲非常难让儿童理解。小孩们听不明白里面的文学语言，非常难理解小孩的歌声。因而，每当我组织一次儿童歌曲活动时，我都会尝试寻找一些图片或使用一些动作来协助儿童理解，以便儿童更好地理解儿童歌曲并理解儿童歌曲。我今天学到的小孩们的歌曲点花岚对我们的小孩来说是生疏的。因而，我通过视频让小孩们观看元宵节，让小孩们有更多的经历，然后协助他们对灯笼进展分类，以稳固经历，因而课堂效果依然不错的，小孩们也在学习小孩们的歌曲同时稳固知识量。小百科全书：灯笼，又称灯笼。灯笼是起源于中国的传统民间工艺品。在古代，它的主要功能是照明。纸或搪瓷被用作灯笼的外壳。骨架通常由竹条或木条制成，蜡烛或灯泡放在中间，成为照明工具。受中国文化妨碍，灯笼在亚洲许多国家的寺院中也非常常见。