幼儿园中班美术活动教案：树叶印画教案(附教学反思).doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术活动的教学计划：活页印刷的教学计划（反思教学）幼儿园中班美术活动的叶画教学计划（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，指导小孩学习更加统一叶子上的着色和印刷技巧鼓舞小孩们动脑筋，用叶子拼出各种各样的图像，并首先培养小孩表达美感的才能。合适幼稚园教师参加幼儿园中班美术活动课。来看看叶画教学计划。活动设计背景秋风吹来，树叶落下。小孩们喜爱追逐叶子，并对捡起的叶子的各种形状和图案感兴趣。为了更深化，更细心肠观察不同叶子之间的细微差异，并培养小孩丰富的想象力和动手才能，设计并制造了这种叶子绘画（绘画）活动。活动目的1.指导幼儿学习在叶子上进展更均匀的着色和印刷的技能。2，鼓舞小孩动脑筋，用树叶拼出各种形象，培养小孩表达美的才能。3.引导幼儿养成良好的艺术适应。4.培养小孩动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆交流。5.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新才能。教学重点，难度1.指导小孩学习更均匀地在树叶上绘画和打印。2，能够使用树叶来打印各种图像。活动预备1.识别各种叶子，例如无花果叶，常春藤叶，银杏叶等；搜集树叶，擦拭洁净并弄平。2，棉签，水粉颜料，水彩笔，报纸。3，会唱歌小树叶。活动程序1，集体演唱歌曲小树叶，激发小孩们的活动热情。教师：秋风吹来，小树叶留给母亲，我们是它的朋友，让我们首先认识新朋友。2.引导小孩观察各种叶子。教师：有美国梧桐叶，常春藤叶，银杏叶等。它们的形状是什么？像什么？ （凤凰叶就像一条金鱼的尾巴，猫的头，常春藤的叶子就像一朵花，它就像金鱼的尾巴；银杏叶就像蝴蝶的翅膀，一条裙子.）小孩们讨论和答复。教师：用这些小叶子打印出漂亮的图画。3.欣赏风扇上的油漆：引导小孩观察并观察分别打印了哪些叶子。4.指导儿童学习如何打印树叶。教师：让我们看一下叶子的打印方式。教师将解释这个咨询题：选择银杏叶并将其放在报纸上。用刷子在树叶的另一侧均匀地涂上您喜爱的颜色。留意，颜料不应过多。渐渐小心肠将有色面朝下放在白纸的适当位置，用手悄悄按一下，然后悄悄地除去树叶，然后将打印一个小风扇。5，帐户要求，儿童作业，教师指导。教师：请让小孩们在图片中间打印。首先考虑一下，这片叶子是什么样的，如何打？然后将其涂上水粉颜料。打印后，查看打印对象缺少的内容，然后用水彩笔将其添加到其中。儿童版画，教师的导游指导，协助儿童掌握打印技巧，鼓舞儿童打印各种不同的图像。提示小孩及时清洁手上和桌子上的油漆，以保持桌子和工作清洁。6.总结评估并完毕活动。举办画展，鼓舞小孩们互相讲述本人的作品，并赞扬活泼于大脑，富有制造力和画质洁净的幼儿。教学反思这节课来自幼儿的生活，小孩们对此有浓重的兴趣。所有的幼儿都创立本人的叶子图案。活动期间，小孩们能够选择本人喜爱的树叶和颜色，细心绘画，细心打印，图片整齐，树叶明晰完好。给小孩足够的空间和环境进展绘画和绘画，并开展他们丰富的想象力和动手才能。由于印刷的涂料是湿的同时容易擦拭，因而不需要小孩立即便用水彩笔添加绘画，只有少量的小孩能够印刷出蝴蝶，花朵等的图像。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人