幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人漂亮的大公鸡教案中板艺术的漂亮大公鸡教学计划主要包括活动，活动预备，活动过程等内容。它要求儿童依照儿童歌曲的内容进展绘画，培养他们的经历力和想象力，要求突出主题，注重色彩和深度的结合，并培养儿童的观察，操纵和表达才能，以提高儿童的审美品味和创新认识。合适幼儿园老师参加幼儿园中班艺术活动班，来看看漂亮的大公鸡教学计划。活动目的：1.要求儿童依照儿童歌曲的内容进展绘画，培养他们的经历力和想象力，并要求突出主题，留意色彩的阴影。2.培养幼儿观察，操纵和表达的才能，并提高其审美兴趣和创新认识。3.尝试大胆绘画并以对称方式进展装饰。4.让小孩体验独立，独立和制造力的才能。5.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新才能。活动预备：1.年幼的小孩学会了画公鸡；日历文件顶礼帽。2.范画，儿童纸。油画棒。活动程序：1.引导话题。老师戴着公鸡帽，学会了当雄鸡，抬头走路，读着这首歌：“大公鸡，确实非常漂亮，大纸鸡戴在冠上，尾巴发，向上，肥大腿和长腿，站起来，渐渐走，尖尖的嘴在粉碎，每天人们早起。老师两次朗读这首歌，并要求小孩说出这首歌的名字和歌曲的内容。老师专门以故事的方式描绘了大公鸡的出场时间，地点，气候，环境以及做什么。您还能够讲一个有关才能较强的小孩的故事。请要求儿童画出儿童歌曲中的场景和大公鸡的姿态，并添加相关内容。2.儿童画。示范画作，告诉小孩们这是老师在学习小孩们的歌曲后制造的画，强调画中应该突出主题-公鸡；留意画鸡冠和尾巴，并要求小孩画不同于老师的画。老师进展全面辅导，启发小孩们记住小孩歌曲的内容，详细指向屏幕安排。3.工作评估。老师评估小孩的工作。内容丰富，颜色艳丽，公鸡突出显示，并邀请了两个小孩讲述他们的工作内容。年幼的小孩在走路时学习公鸡，并学会公鸡离开教室。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人