幼儿园教案《猪八戒吃西瓜》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划猪八戒吃西瓜带反思小班教学计划猪八戒吃西瓜包括对合适小班学习的语言主题教学活动的反思，让小孩们体验和伴侣分享欢乐，看故事明白有人应该考虑一些事情，不能光临本人，引导小孩们慎重观察图片，积累小孩的想像力，看一看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。教学目的：1.看故事，明白遇到烦恼时应该想到别人。你不能光临本人。2，经历与合作伙伴分享的欢乐分享。3.引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。4，能分析故事情节，培养想象力。教学预备：1.猪八戒木偶或图片。2，小孩们能够依照本人的爱好使用一样的工具。教学过程：1.制造会引起儿童兴趣的猪，木偶或图画。2，小孩们听习希报告故事猪八戒吃西瓜，结识故事内容，明白遇到烦恼时应该想到别人，不能光临本人。题：（1）猪杂种的开场是什么？最后做完了吗？（2）猪八哥一个人吃一个大西瓜吗？（3）孙悟空为什么要教他？（4）猪混蛋对吗？为什么？3.鼓舞幼儿与别人分享本人的物品。（1）儿童互相介绍所带来的文章的名称，方法和方法。（2）启发小孩与别人分享并体验欢乐。夕夕：您有一本好书，一个有趣的玩具，一个美味的工具，您能够本人享用。因而你是什么意思？如何做？ （和别人一起玩，一起吃饭）（3）儿童的合作与分享。夕夕：您认为每个人都在玩，快乐地在吃吗？为什么？教学反思：小孩们非常感兴趣。通过此活动，我们还明白，只要小孩们感兴趣，他们就会意外地给您惊喜。因而，在以后的活动中，我们应该从幼儿的兴趣开场。由于兴趣是幼儿的最正确教师，因而提高了活动的质量。肖克克：猪八环是明代小说家吴承恩于猪八戒吃西瓜初次亮相的虚拟人物。又名猪帮窝，法号吴灿（宽银取），八环的名称。 （唐僧取），是唐寅的第二个徒弟，将改变第36天的天数，武器是由太上老君制造的，玉皇帝赐予了金和钯（俗称九齿）钉）。