幼儿园中班教案《太阳花》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划太阳花带反思中班教学计划太阳花包含了对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便小孩们能够按照规则切割“花瓣”并装饰纸杯，锻炼小孩的动手操作才能，并乐于参加美术活动，具有一定的环保认识，粘贴彩色纸球，开展儿童的审美才能，来看看幼儿园初中太阳花对教学计划的考虑。活动目的1.我愿意参加艺术活动，并具有一定的环保认识。2.依法切开纸杯的“花瓣”，并进展装饰以锻炼小孩的动手才能。3.粘贴彩色纸球以开展儿童的审美才能。4.加强参与环境安排的兴趣和才能，体验成功的喜悦。5，体验想象力，制造各种幸福的图像。活动预备：1.经历的预备：上课前要学会用剪刀剪纸条，并请父母带小孩去植物园参观，使小孩们能够体验各种方式和颜色的春天的花朵的知识和经历。2，材料预备：纸杯，彩球，剪刀，乳胶，便签（眼睛，嘴巴有些）“太阳花”的作品之一。教学过程：活动过程我逐步介绍了组织活动计划，活动过程是激发人们议论春天的兴趣-看到春天的花朵-欣赏教师的工作-练习操作-评估1.通过对话激发活动。我开场使用对话的方式来指导小孩们在春季组织他们对各种花朵的现有体验，以激发小孩们的兴趣。2，在春天欣赏花朵，观看课件春天里的花儿，打开小孩的视线并初步使用色彩。3.欣赏教师的工作并享受教师的工作后，让小孩说他喜爱什么。教师指导讨论并协助小孩理解制造方法。邀请幼儿观看教师的制造过程，加深他们对制造的理解。4.练习并指导儿童使用手工工具来表达儿童感受到的向日葵的形状和颜色，并稳固和加深儿童对春天和春天田野中鲜花的感知。5，评价欣赏展示小孩的作品以班级春天为主题的墙面，在要求他们欣赏的同时，还进一步提高了小孩的审美才能。活动反思：中年儿童年龄较小，动手才能较差。进展完满的工作更加困难。为了使中班的小孩们在美术活动中获得成功和幸福，一次，我发觉纸杯能够做成各种各样美丽的纸杯花，由于它看起来像太阳，因此我将其命名为“太阳花”。它不仅美观易学，而且特别合适中班生学习。初中阶段儿童的审美才能得到了一定程度的开展。在教师的指导下，这一班的小孩们对美术活动产生了浓重的兴趣，并能够用本人喜爱的方式大胆地表达本人的办法。在动手才能方面，我们也获得了进步。我们接着训练幼儿发觉美，感受美并表达美。同时，我们还通过使用儿童的物品来培养儿童的环保认识。小百科全书：花卉是植物成熟的表现，并产生各种具有欣赏效果的花卉；回族是草的总称。