幼儿园数学分一分教案反思.doc

小班数学小班数学分为教学目的，包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容。它能够依照工程的颜色匹配一样颜色的房子，体验与同伴和游戏一起工作的乐趣。合适幼儿园老师。小班数学活动课，来看看一分钟的教学计划。活动目的：1.依照物品的颜色能够匹配一样颜色的房子。2.体验与同伴一起工作和玩游戏的乐趣。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿进展比拟和推断的才能。5.培养小孩的逻辑思维才能。活动预备：1.各种卡片：红苹果，红草莓，黄梨，黄香蕉，绿葡萄，西瓜等。2.儿童的手术图片：香蕉，梨，苹果和一个框架。一栋红色，黄色和绿色的房子。活动程序：1.认识到。（1）老师显示工程卡。（2）让小孩们谈谈这些物品的名称和颜色。老师：今天，有几个朋友来我们班做客。我们来看看他们是谁？他们穿什么颜色的衣服？这场竞赛“分了一分”。（1）展示一个三色纸房，让小孩们议论它是什么颜色。（2）将水果放在一样颜色的房子里。老师：颜色妈妈告诉我叫她的宝宝回家。 （展示一个三色的房子。）红房子是红色水果的家，称为红房子;黄屋是黄果的家乡，被称为黄璜之乡;温室是绿色水果的家园，绿色和绿色的家。我们把它们送回家。会说：我把红苹果送到了红色的家。3.儿童锻炼。老师：还有特别多水果宝宝必须回家。婴儿将椅子从椅子下取出并将水果送回家。他们要求发送并说：我把XX水果送到了XX家。4.游戏：'拥抱'。婴儿确实特别有才能。如今，许多小叶子和我们的宝宝一起玩“抱抱”游戏。请站起来红叶宝宝并随身携带。请站起来黄叶宝宝跟我一起来。拿着它;请绿色婴儿叶站起来抱抱我。宝宝累了，让我们休息一下。活动反映：活动是让小孩们认识，说话，说出哪些水果，他们有什么颜色，然后依照颜色将水果集中到一样的颜色，然后说：我把XX送到XX的家。然后小孩们本人练习，他们在操作时使用了指导语言。最后，游戏“拥抱”进一步稳固了小孩们对红，黄，绿三种颜色的理解。整个活动过程充满乐趣和游戏玩法。在活动施行过程中，小孩们能够积极参与并认真考虑大部分小孩的学习都到达了目的，但也有一些小孩在实际操作中遇到困难。由于该活动以游戏为主，因而儿童对学习特别感兴趣，同时在整个活动期间他们都特别放松和欢乐。在活动中，我从头到尾都是一名导游，为小孩们留下了更多的时机，让他们多考虑，多说，多做，获得更好的成绩。但是，这项活动仍有一些缺点。活动中的一些小孩不够大胆说话。我应该给予他们更多的鼓舞或暗示性语言。如此，课堂气氛会更加活泼，教学效果会更好。