幼儿园中班音乐活动教案：小兔乖乖教案.doc

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐活动教学计划：兔子教学计划幼儿园中班音乐活动兔子乖乖乖乖主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要主要依照游戏音乐游戏，体验游戏的乐趣，合适幼儿园教师参加幼儿园中班音乐活动班，来看看兔子的教学计划。设计计划幼儿非常小，没有歧视是不是好事，没有预防认识，非常容易受骗。针对这一事实，我决定培养小孩最初的自我保护才能。由于其浅薄的内容，贴近小孩的生活，容易让幼儿接受和理解，符合幼儿园中班生的年龄特征。活动目的1，能够大胆模拟游戏角色中的不同声音来唱歌，同时能够通过动作进展演奏。2，能够依照游戏音乐游戏更加完好，体验游戏的乐趣。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的欢乐。活动预备经历预备:幼儿已经理解了小兔乖乖的故事情节材料预备：（1）狼，兔头饰（2）音乐小兔子乖乖活动程序1.以对话的方式，引导小孩们回忆故事的内容，激发小孩们活动的兴趣。指南：小孩们，您还记得小兔乖乖的故事吗？今天，让我们一起玩有趣的音乐游戏。它的名字叫“小兔子”。2.小孩们喜爱看哪些歌曲？再次欣赏，引导小孩们议论狼，兔子妈妈和兔子唱歌时声音的差异，并尝试模拟那厚，薄而可爱的声音。3，介绍游戏的引导语言：要求小孩围成一圈坐兔子的家，围成一圈做兔子的家。如今，小孩们变成了兔子，正对着圆心坐着。请一个小孩当兔子妈妈，然后请一个小朋友当狼躲在兔子屋后面。游戏玩法介绍：1.游戏开场时，兔子妈妈说：“小孩们，你在家里非常快乐，妈妈出去拉萝卜，当妈妈回来时，我唱歌，请你打开门。 （唱兔子妈妈的第一段，就把它打开然后打开当您听到兔子的声音时，请打开门。假如不是您母亲的声音，请不要打开它。门，别让狼进来。“在兔子妈妈和兔子说再见之后。2.躲在屋子后面的狼听到了小兔子和兔子妈妈之间的谈话。然后她跑到兔子屋，看着兔子妈妈。她敲门，用沉重的声音说：“小兔子，妈妈给了你，把萝卜带回来了。 '唱歌狼的下一步。当兔子听到这不是母亲的声音时，他们答复了狼（唱兔子的人“无法打开，我无法打开.”）意味着没有打开门。3.如今，兔子妈妈拉了非常多萝卜，狼看见兔子妈妈回来并溜走了。兔子的母亲在敲门时欢乐地唱歌（母亲的部分），小兔子听到了母亲的声音，她欢乐地站了起来（唱兔子的第二段）并在同时。兔子把她领进屋里，告诉她狼来了，他们没有开门。兔子妈妈赞扬小兔子：“你确实是我的好小孩！ ”。4，玩音乐，和小孩一起玩。活动扩展将狼和兔子的头饰放在表演区，以便小孩们自由表演。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人