幼儿园语言活动教案：汽车教案(附教学反思).doc

小班语言活动课程计划：汽车课程计划（反思教学）小班语言活动车课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解各种交通工具的汉字，初步理解简单的交通规则，合适幼儿园老师使用参加小班语言活动。教训，看看汽车课程计划。活动目的：1.理解各种运输车辆的汉字。2.最初理解简单的交通规则。3.培养小孩的动手才能和语言才能。4.激发幼儿对汽车的兴趣。5.愿意清晰明确地沟通和表达本人的办法。活动预备：1，课件PPT2，字卡：小型车，消防车，洒水车，公交车，抢救车，面包车3，操作工具：小板，6车图片，6小卡片。活动程序：1.介绍PPT并咨询小孩们：小孩们，你今天早上是如何来幼儿园的？你看过什么样的车？ （小孩们能够自由答复）2，刚刚小孩们说不同的车，今天，罗先生带小孩去参观汽车王国。3.展示小型汽车，消防车，洒水车，公共汽车，抢救车，面包车的PPT，并学习汉字和阅读。4，游戏：红绿灯小孩拿着单词卡并依照老师提供的信号灯执行相应的动作。音乐停顿后，小孩返回相应的停车场。5，小孩进展手术练习并介绍给客座老师。6.完毕活动。教学反思通过这次活动，在设计之初，这是由于小孩们对车内的兴趣，但在本次活动的实际设计中，我还参加了几种特别的车辆，如特定的消防车，抢救车，洒水车等。参与的热情特别高。几个小孩也特别清晰使用特别车辆。儿童知识的概念得到了特别好的掌握。我曾经在活动开场时听录音。小孩们的兴趣特别高，但是当我第二次放录音时。小孩，小孩对车的声音不是特别清晰，有点混乱，在开场时，不应该放录音，其他话题的使用可能会更好，而在操作部分，小孩应该告诉小孩在小孩动手操作之前提出要求例如，平安教育，放置垃圾，老师没有提示小孩，导致事件后的混乱。最后，小孩们的言论特别好，他们能够分辨出他们正在做什么样的车以及使用什么样的车。假如我们再次组织这个活动，我会为活动预备更多的材料，老师的语言应该更加精细。总的来说，这项活动仍有许多缺乏之处。我们将尽力为将来的活动做好预备。不断积累经历，使幼儿在愉快的环境中成长。