2022年热门的毕业生实习总结三篇.docx
2022年热门的毕业生实某结实习目的：通过这次实习对旅行社的具体营运与操作，管理等方面 有了 了解，丰富社会实践经验。实习时间：2022年月日-2022年月日一、旅行社总体介绍：旅行社有限公司，是根据地委、行署的要求，由地区 旅游局成立的直属企业。在地委、行署推进旅游活区战略和 建设旅游支柱产业的进程中，担负着连接和促进全区旅游业 快速、健康发展的作用。自公司成立以来，以诚实守信、质 量为本、宾客至上的行为准则为业务宗旨，深得社会各界的 肯定和信赖。二、作为一名合格的导游，必须对自己的工作认真负责。这段时间的旅行社实习，对我来说受益匪浅，这次实习 也让我发现书本上的知识与实际问题的差距，对旅行社这一 行业有了更深的体会。在实习期间我体会到旅游这个行业中 旅行社，社与社之间的竞争、人与人竞争的激烈程度。在旅 游业这样的业务性行业所需要的人才不仅是要有一定的业 余知识，还需要你懂得如何为人处事和接人待物，以及对旅 行社顾客的耐心以及责任心。实习期间我了解到以下几点:1、了解旅游地的内外交通、旅游地的环境保护等。2、了解旅行社的业务规程及管理要领。3、了解旅行社的性质，经营业务与管理模式。旅行社是为人们旅行提供业务的专门机构。旅游活动的 发展是旅行社得以生产和发展的前提条件，从行业性质来 看，旅行社属于业务业。为旅游者提供食、住、行、游、购、 娱的六方面业务。从20世纪20年代我国第一家旅行社创立，随着我国国 民经济的发展、国家政策的开放与完善，旅游景点的不断开 发，我国的旅行社的数量快速增长，并且业务质量也不断提 升。(1)经济与环境的矛盾，这集中体现在门票收入与可容 纳游客量的矛盾上。大量旅游者的介入必然对旅游地的生态 环境造成威胁，控制游人数量又使经济收益受限。(2)经济水平和产业结构的向限。即在经济发达地区， 旅游业促动其他行业部门而产出的间接经济效益远远大于 旅游直接收入，而生态旅游地通常位于生态条件优越，人工 干扰程度低的地方，这些地区大多经济落后，交通不便，生 态旅游地由于受经济发展水平和地区产业结构的局限，对于 旅游的强拉动力的反馈水平低，最终间接收入低。(3)旅游收入漏损。由于旅游地经济体系和产业结构不 完善，对旅游经营所需要产品的数量、质量供给能力不足， 需要大量向外购买产品和业务，致使旅游供给市场为区外经 济实体控制。世界上优秀的生态旅游地多位于发展中国家和 地区，而发展中国家和地区由于自身的局限，旅游收入的漏 损现象尤其普通。三、实习体会加强旅游知识产权的改革。我特别留意报纸杂志上旅行 社打出的广告，我发现旅行社虽各异，但各旅行社所列出的 旅游路线都几乎相同，在行程用餐、住宿、交通等各方面大 同小异。因为旅行社产品的单一相同，导致各旅行社大打价 格战，各旅行社都尽量压低一条线路的价格，这必然会导致 业务质量的下降，而旅行社又不愿去开发新的旅游路线，旅 游产品，因为一条新的旅游路线的开发需要大量的人力物力 财力，花费成本很大。而且新的线路开发出去以后很快会被 其他旅行社抄袭使用，这样会使旅行社的竞争力减弱，所以 加强旅游产权势在必行，这不光是保护旅行社的权利，更是 为了广大消费者。2022年热门的毕业生实某结认识实习是我们业余教学计划中重要的教学环节，是我 们在学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方 法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工的主 要流程。为了让我们对这门自己即将从事的业余获得一个感 性的认识，为今后业余课的学习打下坚实的基础，我们老师 带领我们进行了为期两天的认识实习。在实习过程中，我们 以老师和老师帮我们找的建筑工地及施工人员讲解为主，我 们对工地进行了参观，了解了工程施工的主要流程，认识建 筑材料，了解施工技术，为将来从事工程施工和材料检测打 下实践基础。通过这次认识实习让我了解了施工现场并且进 一步知道理论与实际的差别。虽然接触的业余知识不多，但 是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。二、实习目的和任务1 .了解建筑构造、结构体系及特点，增强对建筑材料、 结构构件、成品、半成品等的认识。2 .了解建筑产品的生产特点，对工程项目的建设全过程 有一概略的认识，熟悉建筑施工的条件、依据、程序以及施 工作业管理的主要内容。3 .增强学生对本业余课程的感性认识，加深对已学业余 基础课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习业余课打 下基础。初步锻炼和培养学生的社会工作能力和业余技术能力。4.培养学生观察、思考问题的能力，树立正确的劳动观 念，学习企业工人的优秀品质，提高学生的管理意识和管理 能力，为日后走上工作岗位打下基础。三、实习性质认识实习，由冯老师带队去工地。四、实习时间及地点6月8日（校区附近教职工住宅楼、学生宿舍楼、学校体 育馆、综合教学楼等）6月9日（石河子市、石河子大学、军垦博物馆等）五、实习指导教师 冯勇、郑文英、刘健、罗立权 六、实习内容 实习一开始冯勇老师为我们作了实习动员报告，强调了实习纪律。主要为同学们讲解了安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识，必须佩戴安全帽等。戴安全帽等。并对实习时间和实习地点作了说明。接下来就是紧张的两天的实习生活。实习的第一天我们 去的是位于学校门口的教职工小高层住宅小区。该在建住宅是18层，施工场地工人在进行紧张有序的施工，我们受到 负责人的热情接待。在相关负责人的带领下，我们参观了具 有地下停功能的基坑，通过问答讲解的形式负责人为我们解 答疑问。实习的当天上午我们参观了教职工在建住宅的两个 比较复杂的基坑。在基坑中已经有成型的塔吊及塔吊基础，由于是高层建 筑，材料的运输不是很方便，所以，塔吊的出现便能很好地 解决这一问题。塔吊，又名塔式起重机，用来吊公用的钢筋, 木，脚手架等施工原材料。并且塔吊原则上是不得吊人的， 只能吊材料。但现实生活中，许多工地都没能遵守这一原则, 导致经常出现由于荷载过大发生的施工人员安全事故，造成 了极大的损失。基坑开挖(1)分类：浅基础的开挖、深基础的开挖。其中，浅基 础施工包括：砌石基础施工、砖基础施工混凝土及毛石混凝 土施工和钢筋混凝土基础施工。由于该施工地前期工程基础 在开挖中地基土质比较复杂，所以我们参观的地基开挖前采 用的是分层分段的施工方法，以确保基坑的整体稳定性。(2)基坑开挖时应采取的支护的情况：a、深度较大不具 备自然放坡条件;b、地基土质松软，并有地下水或丰盛上层 滞水;c、基坑开挖危及邻近建筑、构筑物、道路及地下管线 的安全与使用。(3)为了防止塌方，保证施工安全，当挖方深度(或填方 高度)超过一定限度时，则其边沿应放坡。或者设置临时支 撑以保证土壁的稳定。常见的基坑支护型式有：排桩支护， 桩撑、桩锚、排桩悬臂；地下连续墙支护，地连墙+支撑；水 泥土挡墙；型钢桩横挡板支护，钢板桩支护；喷锚支护；逆作 拱墙;原状土放坡;基坑内支撑;桩、墙加支撑系统；简单水平 支撑;钢筋混凝土排桩。(4)基坑开挖过程采用的排水方法：明排水法和井点降 水法，该工程主要采用的是井点降水法。(5)基坑开挖应遵循的原则：在无内支撑的基坑中，土 方开挖中应遵循“土方分层开挖、垫层随挖随浇”的原贝|； 在有支撑的基坑中，应遵循“开槽支撑、先撑后挖、分层开 挖、严禁超挖”的原则，垫层也应随挖随浇。此外，土方开 挖的顺序、方法必须与设计工况相一致。基坑土方开挖时应 对支护结构、周围环境进行观察和监测，如出现异常情况应 及时处理，待恢复正常后方可继续施工。该实习工地采用的是喷锚支护，他是利用机械将钢管打 入土壤中，再强行注浆，最后在基坑周围进行喷浆，以此来 硬化固化周围土层。实习当天下午，我们还参观了两个建筑都采用的是高强 混凝土框架结构的建筑物。对不同的结构我们要了解的知识 不同，学到的东西自然不一样，如高强预应力钢筋混凝土的 浇筑和后张法的工艺流程等，这些书本上的知识如果不经过 现场验证只能是脑子里的想象。主要看的是学校宿舍和体育 馆的建筑构造形式，按老师要求，我们在学校附近自己观察 装饰材料在工程上的应用情况，还可以查阅相关资料加深对 建筑装饰材料的了解。2022年热门的毕业生实某结在这两天里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结 一下。在实习过程中我们共进行了四项工地参观，包括教职 工集资房建设项目，新疆农业大学学生19、20号宿舍楼， 新疆农业大学体育馆、附属中学综合教学楼。在每次参观结 束后我们都做了很认真的总结，把自己在参观时学到的，了 解到的知识进行梳理，以实习日记的形式进行记录，也同时 为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白负责人们讲 解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收 获。通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过 参观，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，实验室的 结构，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往 是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分 基础的知识。比如在基坑中通过老师的介绍得知，钢筋的绑 扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接 头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要 尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相 交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜 槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留 阴槎。在砌块和混凝土接缝处要铺设钢丝网以防粉刷时出现 裂缝。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配 合比，在天热的时候要注意养护。其次，我们还对一些细部 的作法有所认识，了解了设计与施工间是有距离的，要靠施 工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高 质量。对具体的认识我将从以下几方面作简单介绍。在施工工艺方面，脚手架，模板，包括新材料的使用都 更加直观的展示在我们面前。我们见到了不同与普通形式的 脚手架，我们还了解到施工时，不同结构部位的拆模时间是 不一样的。像我们材料业余的学生更专注的是新材料在工程 上的使用情况，轻质材料是未来的主导材料，由于轻质材料 总量比原有混凝土结构可减少20%o
