幼儿园教案《美丽的海底世界》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划漂亮的海底世界带反思小班教学计划漂亮的海底世界包括对小班美术主题教学活动的反思，以便小孩们大胆而均匀地绘画，学习使用海藻棒印刷海水的技巧，欣赏海底世界，感受海洋之美，并享受艺术活动。体验活动带来的欢乐，看看幼儿园班010010，对课程计划进展反思。活动目的：1.享受海底世界，感受海洋的漂亮。2，将大胆均匀地涂上油漆，用波形海绵棒学习滚动海水的技巧。3.喜爱美术活动，体验活动的乐趣。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5，能开展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动预备：1.水下世界视频2，油画棒，鱼的四幅画中的每四幅画3，波浪海绵棒一只手4，蓝色水粉颜料，湿毛巾，每桌一张活动程序：一，（播放视频：海底世界）引导小孩欣赏，感受色彩之美1.教师：你看过大海吗？海里有什么？2.教师：是吗？让我们看看海中的一条鱼和另一条鱼有什么区别？ （海中的鱼确实特别美）细心看看这些鱼是什么颜色的？摘要：海水中的鱼是红色，黄色，紫色，蓝色，绿色，五颜六色，五颜六色。大海是如此漂亮！二，用着色，波浪海绵棒滚动引导学习技巧1.教师：今天，我们也一起装饰了漂亮的大海。教师拍了特别多“水下世界”的照片，看看这些照片在我们刚刚看到的海中是否漂亮。如何打扮这些照片？ （用蜡笔绘画）师：这个方法特别好。用油粉彩将鱼均匀地涂上漂亮的颜色。2.演示用波浪海绵棒滚动波浪的方法。教师：（显示完成的绘画纸并解释演示）看到教师打扮了照片，您认为还缺少什么？ （海水浪）。教师：是的！ （显示波浪状海绵棒）今天教师教您如何使用海绵状海绵滚动海水。您必须细心倾听并细心阅读。演示时，教师背诵这首歌：双手抓住小耳朵，在里面滚动涂料，悄悄地将其放在绘图纸上，推进，滚动，再次推进，然后滚动，波浪就出来了。三，儿童动手操作，教师指导1.教师：小孩们，如今就开场吧！首先用蜡笔打扮照片，然后用海绵棒将海浪卷起。2，儿童作业，教师导游指导。四：完毕部分1.教师：来吧，把你的作品放在地板上，把它们放在漂亮的海洋中，互相欣赏。 （关于儿童工作的评论）2.教师：大海是如此漂亮！走吧，让一个好朋友过来享受它。活动反思：在课堂教学中，它贴近学生生活，为学生提供学习效劳，为学生的终身学习打下良好的根底。全班学生在他们的思想中建立了一种创新的，积极的学习认识，将知识和生活结合在一起。在扩大学习内容的过程中，我及时传授美学知识，培养了学生的审美观，并协助他们掌握了绘画技巧。通过学生的反应，在学习过程中，学生能够独立，主动和制造性地获得知识。充分发挥学生的想象力和制造力，提高他们的学习热情，并激发他们走向自然。爱，学习的效果特别明显。百科全书：海洋的四个主要海洋是太平洋，大西洋和印度洋以及北冰洋（有科学家和第五大洋，即南极洲附近的水域），大部分以陆地和海底地形为边界。