幼儿园语言活动教案：画一画教案(附教学反思).doc

小班语言活动课程计划：绘制绘画课程计划（带教学反思）小班语言活动绘制绘画课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，观察老师视觉展示儿童歌曲，理解儿童歌曲内容，并正确讲述各种颜色的名称依照儿童歌曲的两部分主体的构造特征，尝试通过画一张图片并说出一张图片来模拟儿童的歌曲。合适幼儿园老师参加小班语言活动课程。来看看绘画课程计划。活动目的：1.观察老师直观地展示小孩们的歌曲，理解小孩们的歌曲内容，并正确地告诉各种颜色的名字。2.依照儿童歌曲的两部分体的构造特征，尝试通过画画并说出来模拟儿童的歌曲。3，喜爱读儿歌，能够轮番说儿歌。4.鼓舞幼儿敢于表达本人的观点。5.鼓舞幼儿做出大胆的猜想，谈话和行动。活动预备：图片，油画棒，纸活动程序：首先，通过展示儿童歌曲，协助儿童理解儿童歌曲的内容。老师赠送一盒油画棒：这是什么？你明白这支笔的用处吗？老师拿出一个粉红色的油画棒：这是什么颜色的？ '粉红色，画一幅画'，请看看我画的是什么？老师用桃花张贴桃树的照片。4，显示橙红色笔，使用一样的方法，同时演示太阳，同时演唱歌曲，同样的方法，第三，第四和第五段的儿童歌曲。（当呈现油画棒时，引导小孩识别并说出油画的名称。）其次，学会背诵儿歌老师完全背诵小孩们的歌曲，鼓舞小孩们跟随老师看小孩们的歌。2，引导小孩专注于协助正确描绘油画颜色的名称。3.引导小孩和老师轮番说出小孩们的歌曲，老师读第一句，小孩读第二句;然后交换小孩们的歌曲。三，引导小孩模拟儿童的歌曲1，老师：我们每个人都有非常多彩色笔，你想用什么颜色的画？2，小孩制造小孩们的歌曲。活动延期：婴儿手术活动鼓舞幼儿选择本人喜爱的颜色，在纸上画画，并与同龄人交流。活动反映：然而，诗歌本身存在一定的咨询题，即句型不整齐，经历不方便。因而，幼儿非常难掌握。今后，您能够考虑改变诗句的句型，以到达更好的教学效果。