幼儿园教案《手套里的秘密》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划手套里的机密带反思大班手套里的机密课对大班的艺术主题教学活动进展了反思，使幼儿能够通过活动来提高本人的审美才能，大胆设计，练习剪切和张贴技巧，培养对艺术活动的兴趣并增加对参与环境的兴趣安排。才能，体验成功的喜悦，快来看看幼儿园0010010，对课程计划有一些反思。活动目的1.引导幼儿进展大胆的设计，并练习剪切和粘贴的技巧，以培养幼儿对美术活动的兴趣。2.通过活动提高审美才能。3.加强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和才能。4，体验想象力，制造各种幸福的图像。教学重点，难度手套的颜色和大小是活动的重点。活动预备彩色纸，剪刀，胶水，必需品，实例，各种图案的手套。引导小孩用冷暖的颜色装饰手套。活动程序一：观察手套教师戴上手套，引导小孩观察，并介绍活动。教师：小孩们，冬天来了，天气非常冷，我们都把手套戴在小手上。嘿，我们的手套有多美丽！你的手套是什么图案？幼儿能够自由欣赏他们朋友的手套款式。二：过渡教师：冬天来了，动物非常冷。我该如何办？让我们戴上手套，让他们热身！三：教师示范1.教师举一些例子来激发幼儿的兴趣。教师：嘿，这只手套里有非常多小动物！他们如何生活？我们一起做吧！（1）用彩色纸切成两个大手套形状。教师：小孩们，选择本人喜爱的颜色的彩色纸，切成两个同样大的手套形状。 （您能够用小手在纸上画一个手印，然后将其切开！）（2）沿手套边缘粘贴，预备好手套。您能够用其他彩色纸装饰手套以创立美丽的图案。教师：沿着手套的边缘粘贴，留意粘贴！然后装饰手套并粘贴您喜爱的图案。（3）如今在另一张纸上画各种动物。教师：留意把动物画得更小些，否则它们将不能生活在手套中。（4）将此动物填充纸放入手套中。教师：啊！动物如今不再严寒了吗？2，儿童制造，教师导游指导。幼儿将依照教师的示范进展制造，并依照本人的办法装饰手套，使它们看起来更美丽。四：作品展示小孩们将预备好的手套放在展示架上，这群小孩互相欣赏，议论谁的颜色美丽，并培养小孩的色彩搭配感。活动反思：1.从小孩的生活中获取材料，并设计出“手套中的机密”，以突出小孩的心理需求。2.尊重每个小孩之间的差异。着重鼓舞每个小孩依照本人的口味，愿望和才能以本人的方式进展活动。3.引导小孩们以小孩的兴趣为中心，充分体验和发觉。小百科全书：手套是暖手器或劳保用品，但也能够装饰。手套是非常特别的事情。最初，它不是为实际用处而制造的。直到现代，它才成为严寒地区，医疗抗菌和工业防护设备的必备品。