幼儿园语言教案：奇特的汽车（通用）.doc

幼儿园大班语言教学计划：生疏车活动目的1，能够围绕汽车主题，大胆地说出汽车的形状和用处。2，能积极参与想象，构思出形状奇特，具有特别功能和用处的汽车，并愿意向别人介绍。3.学会耐心肠听别人的对话，积极参加对话活动，体验对话活动的乐趣。活动预备1，课件-各种汽车2，汽车玩具和汽车模型，布置“汽车博览会”。活动程序首先，参观“汽车博览会”，引起小孩们对汽车的兴趣。老师将小孩带到“汽车博览会”的角落。小孩们游玩和观看各种汽车，同时小孩们能够通过触摸和观看来理解和理解汽车的构造。其次，引导小孩们自由地议论这个话题。让小孩们自由地互相陪伴或分组交谈，引导小孩们议论：你明白哪辆车？你喜爱哪辆车？为什么？老师轮番参加小孩们的对话，提示小孩听同伴并按一定顺序说话。第三，老师带着小孩们议论汽车的形状和功能。第四，激发幼儿的想象力和制造力，议论惊奇的汽车。1.假如您是设计师，则要设计哪种汽车？依然您想设计一辆惊奇的汽车？这辆车有什么用？有哪些惊奇的地点？2.老师以平等的方式参与对话，例如，老师说：我想设计水，陆，空车辆，车身的颜色会改变。当他在陆地上运动时，它是一辆红色的汽车。3.老师通过本人的对话启发小孩的办法。4.当小孩说话时，老师能够对小孩说话中的咨询题进展适当的修复和调整，并鼓舞小孩大胆创新。