幼儿园语言教案《打醋买布》含反思（通用）.doc

幼儿园大班语言教学计划打醋买布带反思大班语言教学计划打醋买布包括对大班语言主题教学活动的反思，让小孩们开场学习背诵密码打醋买布，理解绕口令的主要内容，尝试提高语速，并感遭到在不断挑战过程中绕口令的乐趣。看一下幼儿园大班语言打醋买布，对课程计划进展反思。活动目的1，初步学习背诵密码打醋买布，理解醋买布绕口令的主要内容。2，练习混淆单词的咨询题：顾（gu），醋（cu），布（bu），兔子（tu）。3，尝试加快说话速度，醋和买布，在不断挑战的过程中感遭到扭舌的乐趣。4.学习绕口令。教学重点，难度重点：学会背诵密码打醋买布，阅读令人困惑的单词：谷（gu），醋（cu），布（bu），兔子（tu）。难点：学习在阅读时使用动词的不断变换。活动预备1.一本儿童读物的书。2，拍照道具：祖父，老鹰，兔子，醋，布几种；身体道具：醋，布。3.在黑板上写一个绕口令的汉字。在您写“爷爷”，“醋”，“布”，“兔子”，“鹰”的地点留一个空间。4，小鼓。活动程序V-w，观察屏1.（为儿童展示一本书），请儿童观察屏幕并议论屏幕上发生了什么？ （指导教师观察后观察教师）。2，依照屏幕咨询题：您在地图上看到了什么？您认为发生了什么事？他在做什么？ （指导幼儿讲故事）3引导儿童按照儿童歌曲的顺序完成图片，并鼓舞儿童用完好的语言表达理解。v两个w，阅读黑板上的绕口令。激发小孩们发觉黑板的残缺。1.教师在黑板上展示课文，并有节拍地敲响密码打醋买布时参考课文。2.教师：刚刚教师读了绕口令。您是否发觉黑板上的文字丧失了？”v三个w，学习绕口令1.教师指导小孩依照绕口令的顺序一张一张找到对应的图片，并将其放在写字板的空间中，以鼓舞小孩阅读文本和绕口令。2，表演游戏：小孩们扮演祖父，教师们扮演小孩，两者在路上相遇，互相交谈。让小孩们一起表演。3，（如今的物理道具：醋，布）师：看！顾爷爷买了什么？ （通过“闻，看”训练小孩，给物品命名，并匹配相应的单词卡。）4.引导小孩们以各种方式学习，并在第四句话的末尾添加“考虑”动作。5，教师启发小孩观察黑板上的文字，发觉绕口令的韵律，进一步感知绕口令的韵律和特点。6.教师带着小孩观察图画书，使用预测，等待和放慢速度的方法，鼓舞小孩本人阅读密码。v四个w，尝试使用文本的方式，绕口令的名称。激发小孩将醋和布的图片放在名字空间中，并参考绕口令的名称。v五，猜想活动：爷爷回头了吗？您看到幸福的事物依然危险的事物？1.鼓舞幼儿大胆考虑并说出本人的办法。2.讨论：假如您是Gu爷爷，请回头看看“鹰捉兔”，您会如何做？3.鼓舞幼儿自由展示最终结果。1.教师的提示：顾胜业没有抓住任何东西飞鹰奔兔，但有一件坏事，那不幸的事是什么？（教师用手将醋和布指在地上，然后默默地展示了鹰和兔子跑''的动作，引导小孩猜想醋瓶被倒掉了，瓶子里的醋流了。出来，衣服就弄湿了。）v六w，各种方式完全背诵密码打醋买布。1.再次集体朗读。2，对话轮番朗读-教师朗读了句子的前半部分，幼儿朗读了第二句话。3，快读，慢读。 （教师使用小军鼓敲打节拍。）4.竞争活动'我是绕口令之王。 '鼓舞幼儿单独背诵这种绕口令，并对本人充满决心。（延长辩论：您认为姑爷爷能抓鹰和兔子吗？为什么？）教学反思绕口令是中国诗歌体裁的一种特别方式，不管其内容和文字的发音如何。阅读存在一定困难，但是在反复练习的过程中，阅读速度越快，就越能训练思维的敏捷性和牙齿的发音才能，从而使小孩们体验无穷的乐趣。打醋买布内容幽默有趣。每个句子的末尾都发音为“ u”，同时不断变化和动词的使用关于儿童大声朗读来说是一个困难点。因而，我在使用儿童读物的过程中，在进展讨论和交流后，指导儿童观看和听取整体，一定要留意协助儿童处理困难，掌握醋等动词的变换，买了布;放下布，放下醋等。在小孩对绕口令的掌握的根底上，我用小拨浪鼓打节拍，并不断加快对小孩的挑战性引导，进一步感受了绕口令的特点和活动的乐趣。获得了良好的效果。但是，有些幼儿的发音不够精确，还会加强发音练习，并在课后练习中纠正小孩的错误发音。努力让每个小孩分享学习绕口令的乐趣。活动设计背景儿童的语言表达不顺畅，我的语言活动打醋买布旨在为儿童制造一个观看，听和说的语言环境，以便儿童能够对环境中的语言产生兴趣，并激发幼儿表达的意愿，说话的欲望，促进幼儿积极主动地学习语言。买醋和绕口令：简易醋买布绕线机祖父顾姓，曾到街上打醋和买布。我买了一块布，醋，然后回头看着鹰捉兔子。放下布，放下醋，上去追逐鹰和兔子。飞鹰，跑兔子，敲打醋，然后用醋湿布。简易醋买布的绕口令扩大一个在桌上放一个锅，洗手盆里有一个瓶子。哦，哦，不明白是不是瓶子仍然打瓶子。简易醋买布的绕口令扩大了两个一朵粉红色的大莲花，拿着一只活蟑螂，八朵粉红色的大荷花，携带八只活蟑螂。简易醋买布的绕口令扩三有个好小孩拍张相纸来到石场，学习画石狮子。每天画一头石狮子，十天，十只石狮被涂漆。再次画石狮子，每天画石狮子死狮子画了“活狮子”。小柯克：关于绕口令，您能够追溯到5000多年前的黄帝时代。在古代书籍中，保存了弹歌“透明的竹子，连续的竹子，飞扬的地球”，听说这是由黄帝制的。依照研究，这是一首更接近原始方式的歌曲。其中，已经存在绕口令的根本组成部分-双音押韵。由此看来，在文字出现之前，绕口令可能已经用中国工人的口语萌芽了。