幼儿园教案《远离不洁食物》含反思（通用）.doc

幼儿园大班教学计划远离不洁食物带反思大班课程远离不洁食物包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，以使小孩们提高自我保护认识和应对咨询题的才能，学会回绝垃圾食品，明白不洁食品对人体健康有害，能够留意食物的卫生，不要吃不洁的食物，积极参加活动，大胆说出本人的办法，快来看看幼儿园班远离不洁食物对课程计划的考虑。教学目的：1.学会回绝垃圾食品，并明白不洁食品对人体健康有害。能够留意饮食卫生，不要吃不洁的食物。2.提高自我保护认识和处理咨询题的才能。3.积极参加活动，大胆表达本人的办法。4，初步理解健康小常识。活动预备：1.自制视频乱吃烧烤肚子疼；2，图片（老鼠蝇咬食物，过期食物，烂食物，未清洗，假冒，劣等）3，自制PPT（对依然错）教学重点：学会回绝垃圾食品，不要吃不洁的食物。教学困难：使幼儿认识到不卫生的食品对人体健康有害。说明这是幼儿留意食物卫生的重要前提。只有当他们明白“吃不洁的食物，引起疾病并妨碍健康”时，他们才会对不洁的食物持消极态度，并愿意接受被说服或自觉回绝的成年人。识别不洁净的食物，然后将食物简单地倒在地面上。说明这是小孩是否能够“不吃不洁净的食物”的关键。由于幼儿的熟悉程度和生活经历有限，他们不可能在短时间内学会识别和推断在不同环境和不同环境中制造的食品的卫生质量，同时不可能迅速掌握“地面食物掉落”的治疗方法。该方法需要较长的学习和积累过程，才能逐步获得该领域的经历。教学过程：首先，观看视频并介绍主题1.观看视频T：视频中的小孩们呢？你如何会肚子疼？你明白吗？2，教师总结：哥哥在上学路上的路边小摊上买了东西，肚子疼。二，小孩讨论，议论胃痛的缘故及预防1.咨询题：T：为什么我的大哥肚子疼？T：我们应该对这个大哥说些什么？T：你吃这些东西了吗？你如何不吃饭2，总结：路边的小摊不卫生，道路多尘，我们的小孩吃饭会特别不舒适，假如您有殷勤的招待，那么以后就不要再吃了。3，T：那我们如何预防胃痛？4，总结：一定要吃洁净的食物，不要吃垃圾食品，还要留意小手的卫生，平时要洗手。第三，看图片，推断对与错1，显示PPTT：您能够看到其中哪些图片正确，哪些不正确？2.总结：路上小贩的食品消费过程特别不卫生。灰尘落在上面，苍蝇飞了。我们绝对不能购置这些食物。此外，提示您的朋友和朋友不要在这些摊位上吃东西。留意饮食，不要吃不卫生的东西。教师总结：合理分配三餐；与痰和素食混合；不要挑食，不要偏食；不要暴饮暴食。选择无毒，无污染的食物。留意不要吃不洁的食物和过期的食物，留意食物卫生。读书时不要吃饭。还有特别多。教学反思：营养研究发觉，维持人体健康至少需要42种营养素，包括各种蛋白质，脂肪，淀粉，维生素，矿物质和水。这些营养必须通过摄入各种不同的食物来实现。由于各种食物都含有不同的营养成分，因而，我们应留意日常饮食的科学合理搭配，以到达人体营养的平衡。让幼儿认识到只有养成良好的饮食适应，他们才能变得更健康。让科学重返生活，为生活效劳。小百科全书：食物是指能够满足人体正常生理和生化能量需求并能够接着正常生活的物质。关于人体而言，满足人们正常生活活动需求并延长寿命的物质称为食物。