幼儿园大班教案《京剧与脸谱》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划京剧与脸谱与反思大班课程计划京剧与脸谱包括对适用于大班的主题教学活动的反思，让小孩们初步理解京剧的特点，明白京剧是中国独特的歌剧类型，是全国性的中国的精华，让小孩们能够轻松理解京剧的传统戏曲艺术，并将小孩们带到中国。传统艺术的好奇与喜爱，引导小孩理解京剧的独特相貌，理解典型而简单的京剧咏叹调和步骤。快来看看幼儿园班京剧与脸谱的反思。活动目的：1.让小孩们简单地理解京剧的传统戏曲艺术，培养小孩对中国传统民间艺术的好奇和喜爱。2，让小孩们理解京剧的人物，明白京剧是中国独特的歌剧类型，是中国的民族精华。3.引导小孩们理解京剧的独特相貌，理解典型而简单的京剧咏叹调和步骤。4.大胆地说出你本人的理解。让小孩们大胆地表演并在小组面前表达本人。活动预备：请搜集关于京剧演员的儿童剧照和面孔。2，预备京剧小礼服，录音带，椭圆纸和彩色铅笔。3.预备一部关于京剧的生活，丹，网和丑的视频。活动程序：1.让幼儿交流对京剧的感受和理解。如：你听说过京剧吗？你喜爱京剧吗？2.观看京剧剧照，脸书，服装等，并在剧照和图片中理解京剧（笙，丹，京，丑）的人物形象。3，比一，找一看。 （1）比拟几个京剧脸谱之间的差异。 （2）找出脸部前额，眉毛，鼻子，嘴巴等图案的对称性。4.观看京剧的录像片段，鼓舞幼儿学习和模拟典型的易学咏叹调和步骤（生活，丹，丑.）。5，大胆尝试在椭圆形纸上制造面部特征，并绘制您喜爱的角色的颜色。6，带上自制的面孔，互相欣赏，并穿着小礼服，在京剧咏叹调的伴奏下，来模拟和表达。扩展活动：它能够展示一些京剧剧照，着名艺术家，脸书等，以丰富小孩们对京剧的理解。2.表演区能够演奏京剧的经典演唱，让小孩们能够模拟易学的声乐作品。活动反映：在这次活动的设计中，我考虑过不同程度的幼儿，但在活动过程中仍然存在偏见，略微无视了一些较弱的小孩。同时，每个链接之间的链接也有点短，小孩们没有时间充分表达他们的表现。我想我将在将来的活动中更好地掌握每个环节。小珂克：京剧，曾经被称为中国五大戏曲之一的平剧，场景规划主要以写意为主，语气主要以西皮和二黄为主，伴有胡琴和锣鼓，被视为中国人。国粹，中国戏曲Sanding A'榜首'。